第二次世界大戦後の日本経済の特徴

経済封鎖の下で、日本経済は縮小再生産に向かっていた。 ... それを打開するために１９４６年から、鉄鋼産業と石炭産業の二部門を軸として、資源をこれらの産業に重点的に投入し相互拡大的に鉱工業生産を引き上げるという傾...

レポート 経済学 日本経済 経済史 高度成長期

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• 2006/03/05
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なぜ世界の半分が飢えるのか　食糧危機の構造（スーザン・ジョージ著）

その一方、世界の4代穀物生産国が1960年代の“過剰生産”に対処するため、1968～70年の間、耕作地の3分の1を休耕した。 ... これは道徳的に恐ろしい状況であり、経済的に先進国における食糧生

レポート 経済学 食糧危機 飢餓 スーザン・ジョージ

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• 2006/02/10
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「フェアトレードの現状」

産品の相場価格が下がると、彼らは再生産の費用さえまかなえなくなってしまう。 ... 買い取り価格には、単に再生産に必要な分だけでなく、生産者の「将来に対する投資」のための分が含ま

レポート 社会学 フェアトレード 公正貿易 NGO 途上国労働

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• 2006/02/25
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• porepore2you

日本の地域社会の問題について

伝統的社会では、牛馬のような生物的動カに頼り、比較的低度な技術により生産が行なわれていたが、近代社会では化石燃料や電力による機械的動力と高度な技術を用いて生産が行なわれるようになった。 ... 生

レポート 福祉学 日本 地域社会 問題

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『５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』

（技能・表現） ・食生活を支える農業について、生産に携わる人々が自然環境に働きかけて生産を高める工夫や努力をしていることを理解.. ... ①単元 私たちの生活と食料生産～給食の

社会科教育法 学習指導案 リポート

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

中国の農業

１９８０年代初め、中国は農業生産請負制が導入され、人民公社にかわる家族営農制度が確立した。農業生産請負制の政策によって、農民の勤労の意欲を引き出され，農生産物の増収、農村の繁栄が

レポート 経済学 農業の歴史 制度 特徴 三農問題

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• 2007/07/07
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• min630

畜産物の安全性を担保する法制度的措置の効果と課題

これは具体的には１つ目は生産者側と消費者側が一致していないこと、２つ目は多くの食料は農村地域で生産され、消費は都心部でなされるということ、また外国産の食料が多くを占めているということ、3つ目は輸送・保管 ... ...

レポート 農学 トレーサビリティシステム HACCP リスクコミュニケーション risk communication

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• 2005/12/13
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福祉と経済01

職人は未熟な生産力と考えられ、商工業生産を維持する以上の余剰 を生み出すものではないと考えられ、農業に従事する人々だけがその生産に投下した費用 を超えて余剰生産<

経済 社会 政策 経済学 大学 生産 国家 投資 通信 労働

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• はくめのう

商業資本と取引関係

産業資本は貨幣資本、生産資本、消費資本の姿態変換（変態）し、生産過程で剰余価値を生み出し、価値増殖をしていく資本である。 ... 主に産業設備を購入し、それを稼動させることで商品を生産

２小資本家生産 商品生産者として競争的市場に入り込んだ小生産者たちは、経営の優劣に応じて上下に両極分解してゆくが、この競争に勝ち、資金を蓄積した経営の中から賃金労働者を使用して<

日大通信 経済史総論 合格レポート 分冊１

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• たまよし

現代思想特論　アリギ

つまり、初期は交易・生産への投資によって蓄積しようとするので生産拡大がおき、そして末期は金融だけで蓄積しようとするので金融の拡大が起きる。 ... その際に資本の蓄積システムのサイクルから、初期は

歴史 アメリカ 中国 経済 企業 国家 分析 問題 資本主義 システム アリギ 長い二十世紀 現代思想 早稲田 政経

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Z1107　特別活動研究　レポート（合格済み）

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください...

学校 子ども 特別活動 活動 研究 学校行事 勤労 生産 奉仕 行事 指導 奉仕的 原清治 自己理解 他者理解

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• BBQ-Chicken