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生物学的で検索した結果:442件
そのため、受けられる教育内容も身分によって異なり、士族の子であれば藩校で四書五経や朱子学、帝王学を学び、町人・農民の子であれば寺子屋で実用的な読み・書き・そろばんなどの技能・知識を学んでいた。 ... 近代化を迎...
(8) 老年期の( )体験には生物的個体としての心身の老化、社会的役割としての役割の喪失、個人としての精神的資産やよりどころの喪失などがある
「生命倫理学の諸問題」レポート 渡辺昇一「神聖な義務」について <はじめに> 私は、この文章に出会うまで、ナチスによる大量虐殺が「優生思想」の考えに基づくも のだと知らなかった。
解剖生理(総論、骨、関節、筋系)まとめ
基礎理論を提供「家族生活の精神力動(上・下) Psychodynamics of Family Life」(1958) →この中でFreud,S.に関する叙述を行っている「フロイトはイドを重視しすぎ」、「生物学主...
人間が「生きる」ということは、生物学的(身体的)「生命」と文化‐社会的「生(活)」、そして道徳
これは、自然は美醜善悪といった人間の価値判断に左右されえない独立した存在である、とする自然科学から裏付けされた思考によって、小説も同様に、人間の一生を社会的環境と生物学
プログラム説 プログラム説とは宿命説ともいい、誕生・成長・成熟・生殖といった段階的なシナリオが生物の体の中に備わっており、そこに老化と死のプログラムも含まれているという考えである。 ... 人間発達
これに対し、言説行為を通じて事後的に.. ... 日本においては「アイデンティティ」概念すら確立されておらず、「アイデンティティ」を脱する、というポストモダン的言説自体が、近代的
アニミズムとは、例えば人形等の無生物にも自分と同じように生命があると考えることである。実念論とは、主観的な出.. ... 教育心理学 PA2030 1単位目と2単位目レポートセッ
「生きる力」の育成 人間が「生きる」ということは生物学的(身体的)「生命」と、文化-社会的「生(活)」、そし
①生物学的・身体的変化 内分泌の変化により思春期には身体が形態的に、また機能的