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生活習慣で検索した結果:245件
原因として、幼児期に必要な経験が不足しており、考えて行動することが習慣化されていないことが挙げられる。 ... 生きる力を育むには、子どもが園や家庭や地域などの環境と触れ合い、日常生活の中での体験を積み重ねなければならない。...
核家族化や共働き世帯の増加、地域社会の変化などによって、 子どもたちの食生活においては、朝食などの欠食・生活習慣病・肥満・こ食の増 加・ 栄養失調など様々な問題が生じている。
日常生活における道徳的価値は経験や習慣を通して獲得されることが多いが、コールバーグは道徳的葛藤による不均衡な状態を思考や推論していくことで道徳性が発達すると考えた。
基本的な生活習慣の定着や規範意識の醸成など日常の生徒指導上に関する課題とともに、いじめの深刻化、暴力行為等の問題行動、不登校、薬物乱用など心や命にかか..
平成元年度学習指導要領改訂は、新しい学力観として、小学校低学年に生活科が新設された他、体験学習や個性を重んじ、自己教育力を育むことが特徴である。 ... 内容では、それまで並列列挙されていた内容項目を四つの支店で分類整理し、内容の重点化を図り、人...
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 2単位目(2問選択し、解答のこと) 1.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキ...
低学年においては、自己中心的・衝動的パニック症状や、幼児期からのコミュニケーション不足・家庭での「良い子ストレス」からくる小暴力、基本的生活習慣の欠如等があげられる。
2003年に起こった深刻な学力低下の問題は、2000年、2003年の「OECD生徒の学習到達度調査(PISA)」で、原因が思考力・読解力の不足が根底にあると裏付けられ、遠因には、学習意欲の低下、不安定な生活習慣...
「障害に基づく種々の困難を主体的に改善・克服する」とは,子どもの実態に応じ,日常生活.. ... Ⅱ.本論 自立活動の目標 自立活動の目標は,「個々の幼児児童生徒が自立を目指し,障害に基づく種々の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識,技能,態度及び習慣を養い,もって心身の調和的発達の基盤を...
家庭は精神安定を得る場でもあり、基本的生活習慣を身に付ける場である。児童は見返りを求めない無償の愛に支えら..
日本は、飲酒人口が多く、飲酒に対して寛容な文化をもち、共同体のさまざまな伝統行事や生活習慣に深く入り込んでおり、社会的に容認されている。しかし、アルコールは適量を超えればさまざまな弊害をきたす。
具体的には、「基礎的な体力と健康維持、適正な生活習慣」..