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生活科指導法で検索した結果:551件
S0619 生活科教育法 科目最終試験 対策 2012年度版 ①テキストに示された「生活科の内容の階層性(3階
2015年度~ PB2130初等算数科教育法1単位目 『子どもの学力を高める新しい算数科教育法』斎藤昇 他著(東洋館出版) 1. ... 「数と
また、以前の学生時代に高校地歴科の免許を取得していたため、 他大学認定が下り、『日本国憲法』などの基礎科目は免除されているため載せていません。 皆様の単位取得の一助となれば幸いです。
【設題】平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。 ... 理解する...
中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2. 社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 1. ... 中学年の社会
言語教育において、国語科では、日本語とその文化全体を見て、社会生活、生涯を通して学ぶところまでを考え、指導していく。 ... 国語科教育の動向
佛教大学 S0617 社会科教育法 1.平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べな
改正教育基本法、改正学校教育法に伴い、2008(平成20)年3月28日に新しい「小学校学習指導要領」が告示され、第4学年の目標(第2章各教科第2節社会)は、第3学年と併せて、理解
S0619 生活科教育法 科目最終試験対策 1、テキストに示された「生活科の内容の階層性(3階層)」を正確に箇
テキスト『初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる』佛教大学 「第1設題」 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双
平成26年度 国語科教育法 試験対策(2014年度対応版) 1 テキストに示された「書くことの授業」について、次の①②③の項目に分けて記述しなさい。 ... 項目ごとに改行し、1行あけること①人間とことば、②言語...
算数科教育法の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 国が定める基準としての目標は、学習指導要領に具体