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生活の質で検索した結果:668件
とくに、児童期までの発達過程がそれ以後の社会生活を営む上で非常に大切な時期である。よって、.. ... 特に、教育は教育者が子供に施すものであるから、その質と適切さが問われるものであるだろう。 発達には様々な段階があり、量的増大だけでなく、質的な構造の変化の過程である。...
生活体が量において増大し、構造において精密化し、機能において有能化するとき、これを発達という。つまり、量的に見れば、発達は量的増大であり、質的に見れば、構造化、再体制化の過程である。
はじめに 新自由主義とは、自由や競争を「誰もが与えられる機会の平等」とし、それらによりサービスの質が向上し、国民の生活が便利に豊かになるという考え方である。
つまり、質の高い授業をめざした教材作りから授業に至るまでの一連の活動全体の事である。 教材研究の過程は、料理に例えられることがある。 ... (1)絶対評価 (2)生きる力 (3)生活綴方 講評 両者の関係につ...
また、支援学級や特別支援学校においては、視覚的支援の必要とする児童生徒も多 く、授業のみならず学校生活を通じてデジタル教材を活用している。 ... ======================================== 1.授業の...
殷時代は,政治も日常生活もすべて神意を問うて行われた。ト占によって神意を問うものであった。 ... 縦に長く書かれ,その文字の大きさに変化があり,粘っこい曲線で線質も細く単調なものから太い部分も見られるようになった。 続いて,篆書体である小篆と大.....
私達が普段、日常生活で行っている、歩く、立つ、座る、書く、押す、投げるなどの動作は体の様々な組織が働き、他の組織と関連して成り立っている。 ... その他には、脳や内臓などの重要器官を保護、造血機能のある赤色骨髄にて赤血球・白血球・血小板を絶えず...
もうひとつは「生活の質の向上の重視」である。それは障害のある人の生き方やその特性を理解し、多..
このことに関してコフカは「生活体が量において増大し、構造において精密化し、機能において有能化するとき、これを発達という」と定義している。 ... つまり、量的に見れば量的増大であり、質的にみれば、構造化、再体制化の過程であるといえる。量的増大は目につきやすいが、発達とは量的増大だけではない。...
フラナガン(Flanagan)によると、クライエントの生活の質に影響を与える分野としては、①身体的・物質的な幸福、②対人関係、③社会・地域市民活動、④個人の成長と満足、⑤レクリエーションの五つのカテゴリー...
そのためソーシャルワーカーと呼ばれる専門職の質を担保するよう、ソーシャルワーク専門教育のなかで、知識、技術、価値の三つの要素をいずれもしっかりと身に着けていなければならない。 ... 社会福祉士及び介護福祉士法第二条の定義によると、社会福祉士とは...
(1200字) 2.教育実習生の指導によって、児童に学習面での質の問題が生じることの意味を説明せ しなさい。また、そのことの具体的な対策を自分の考えで述べよ。 ... 生活上、学習上児童を指導支援するには 児...