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生きるで検索した結果:527件
「生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少する事について述べよ。」 生物が生存するには、様々な環境要因が関わってくる。環境要因として、温度・光・水・土壌・大気があげられる。 第一に、温度と生物の関係をみる。温度は、生物...
佛教大学通信教育学部 学校教育職入門(S0525)の第1設題『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』についてのレポートです。 レポートを作成することが非常に苦手で、合格するかどうか心配では...
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 小・中学校の教員も社会福祉専門職と同じ対人援助専門職であり、福祉サービス利用者との専門的援助関係を学ぶ機会を通して、その理念、基本的な援助のあり方を理解し、そして教育者としての専門的援助関...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会の 第一次答申に「21世紀を展望した我が国の教育の在り 方について」とある。それ以来「生きる力」は教育目的 となり、かかせないものとなった。そして、豊かな人間 性を「生きる力」は核とした...
【看護学生向け】ご覧頂きありがとうございます。 こちらの資料は公開以降、毎年たくさんの方にご購入頂いております⭐︎ 学生さんに向けて購入しやすい価格にしておりますので、ぜひ手に取って頂ければと思います。 ナイチンゲールが看護に必要な要素をして述べている13項目を要約し、...
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:学習指導要領の役割と平成20(2008)年度改訂の学習指導要領の特色について論じなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
2017年度合格!第一設題、第二設題ともにA判定です。 学習指導要領、その他参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点を踏まえた、意図に沿った適切な記述で評価されています。 現在提出済みのレポートは全て一発合格! レポート作成の一助としてください。...
総合演習 2単位分合格レポート (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時...
佛教大学通信教育課程 S0101 教育原論 第1設題のレポートです。 判定Aでした レポート作成の参考にしていただければ幸いです
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 2016年も同じ設題です。 この資料は佛教大学通信教育課程、道徳教育の研究の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学...
A評価をもらったレポートです。 算数教育の歴史と算数的活動について書きました。
道徳教育の研究 第1設題 “「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。” A判定 【採点者の所見】 よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。...