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明星大学 通信教育 584 生徒指導 1単位目 合格レポート
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。についてのレポートです。三月に合格済みです。課題図書のみでの作成で、簡単内容にまとめております。 今年度も同じテキスト、同じ課題ですのでご参考までにどうぞ。...
明星大学 通信教育 584 生徒指導 1単位目 合格レポート
現代の道徳教育の課題について述べよ。
課題2.②「総合的な学習」の意義と教科学習の関係性について述べること。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 451 教育方法学Ⅰ 2単位 ○課題 1.教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)絶対評価 (2)生きる力 (3)生活綴方 ○講評 1.教育方法の流れに関して理...
文学の効用について考察するわけだから、そもそも文学とは何か、文学にはどのような社会的意義があるのかという視点を踏まえて作り物語の流れを概観したい。 『竹取物語』に始まる作り物語だが、そもそもなぜ作り物語という形態をもつ文学が生まれたのだろうか。流れを概観する以上その発生に触れ...
<はじめに> 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、戦後から今まで8回公表されており、時代ごとに区分していくと、①1947年・1951年の経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響の強い時代、②1958・1968年の系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強い「教育の現...
佛教大学 道徳教育の研究 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 (所見)道徳教育の授業の在り方について具体的に述べられています。 私自身、道徳を教えるには「何から教えたらいいのか」分からない状態からレポートをまとめました。分かりやすく、まとめました。...
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)2単位目合格レポートです。 評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。...
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 小・中学校の教員も社会福祉専門職と同じ対人援助専門職であり、福祉サービス利用者との専門的援助関係を学ぶ機会を通して、その理念、基本的な援助のあり方を理解し、そして教育者としての専門的援助関...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会の 第一次答申に「21世紀を展望した我が国の教育の在り 方について」とある。それ以来「生きる力」は教育目的 となり、かかせないものとなった。そして、豊かな人間 性を「生きる力」は核とした...