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生きるということで検索した結果:4,196件
生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の」育成をどのように考え、指導に臨めばよいか、考えをまとめなさい...
しかし、それだけで社会で生きていくことができるのだろうか。文部科学省が進 める「生きる力」は身についていくのだろうか。答えは、否だ。 ... こうした問題行動等を解消するために、望ましい人間関係を築く態度を形成し...
<科目終了試験>【教職入門】(PA1040) ○「生きる力」と学力について、具体的に論じなさい。 【生きる力】 自分で課題を見つけ、自ら学び、考え、主体的に判断・行動し、よりよく問題を解決する能力。 ... ○「...
他の哺乳類がすでにやってしまっているようなことをしたのでは、生きてゆけない。 彼らはタイリクオオカミのようにある特定の食料を求めて長距離を移動したり、チーターのように例外的に速いス.. ... 、この中間的な体重クラスの哺乳類にはそういういわば指...
人権とは、人間が人間らしく生きるために生来持っている権利である。人権は現在の社会で数多く問題、侵害が行われている。
『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 ... 第15期中央教育審議会第一次答申において、「生きる力」という文言が組み入れられた。 ... 「生きる力」とは、3つの領域からなっている。第1は自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、.....
今教員には、変化の激しい時代の中を生きる子供たちに対して「生きる力」を育む教育を授けることが期待されている。 ... 更に、こうした一般的資質能力の上に、「地球的視野に立って行動するための資質・能力」、「変化の時代を生きる社会人に求められる資質・能力」、「教員の職務.....
覚悟をして、また生きることに関する欲をすてるというのは、人間がしようとする中でもっともむずかしいことではないかなぁと感じました。 ... 「覚悟して捨て、感謝して逝く」、この本に書いてある死に方の極意は言葉で書けば簡単ですが、大半の人間は...
生きるための健康と体力」と説いている。 ... 文部科学省は「生きる力」について、「自分で課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」「自らを律し、他人と強調し、他人を思いやる心や感動する心など豊かな人間性とたくましく...
人間の生命は肉体と結合した霊魂の作用であり、死は肉体からの霊魂の分離であり、肉体は滅んでも霊魂は生きていると考えられている。 ... 人は死んでも、その霊魂は祖先の霊や神となって生き続け、不死であると考えられてい...
すなわち「生きる」ためだ。ではなぜ「生きる」のか。この問題は、そもそも行為論における最初の問題であり、私たちは振り出しに戻ってしまうことになる。
ホスピスは、死にゆくための場所ではなく、「死への恐怖を少しでも和らげるとともに、最後まで『より良く生きる』ための援助をする」という場所であり、死を迎えるまでの間、本当の意味で生きる場所でもある。