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理解で検索した結果:682件
暗記と理解のみ。 実践性の乏しさ。戦略を持たない。教科書さえ滞りなくこなせばよしとする態度。
レクリエーションを実施するにあたって、計画立案が必要であることを理解する。 脳の活性化
学校教育におけるカウンセリングにおいては、これらの機能を生かし、児童生徒の自己理解を深める指導が必要である。
「生徒の立場にたっての分かる(分からせる授業)を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。」 学校教育での授業の目的は、学力の育成を目指すものである。
さらに、言葉を通して的確に理解し、論理的に思考し表現する能力、互いの..
子どもが『あらゆる事物』を理解できるように工夫されて作られた『世界図絵』が出版された背景には教授学や汎知学から繋がっていると考えられる。彼が著作した『大教授学』によると『男女両性の全青少年が、..
これらの知的活動を支える私たちの心の機能は、総称して「認知機能」と呼ばれ、メイヤーは、認知心理学の定義として「人間の心的過程や記憶構造を科学的に分析することにより、人間の行動を理解すること」と述べている...
その点から、初期社会科では子どもたちは自他の生活の相互依存の関係を理解し、自分たちの生活の問題を解決することで生活をよりよいものにしようとするものであった。
それは講演の「意味」を理解する際に用いられるすでにもっている知識が、 個々人ごとに異なるということがあるからである。
こうした国語科では、小学校では読書に親しませ、生活に必要な国語を正しく理解し、使用する基礎的な能力を養うこと..
学習指導要領では体育科の目標を「心と体を一体としてとらえ、適度な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を育てるとともに健康の保持増進と体力の向上をはかり...
この様なライフサイクル的な目線で発達を理解しようとするのが、発達心理学である。では、人間の発達についてどの様な見方をするのか述べていくことにする。