資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
理科で検索した結果:937件
ところが自然を対象とした理科教育は、この変化にとんだ地域の自然を教材化せず、全国どこに行っても同じ素材を使用して行われている。ではなぜ地域の自然を教材化することが必要なのだろうか。 ... ここでは「子どもの自然の認識」と「理科<...
理科や社会科の教科書を見ても、資料集かと思うくらい写真が多く、活字を読む箇所が極めて少なくなっている。おそらく、「ゆとり教育」をモットーにおいた教育改革、教科書改訂によってそのように変わったのだろう。
(1) 理科の授業で生徒に【問題】を投げかける時に、どのようなことを大切にしなければいけないだろうか。今回は、特に「予想の立てさせ方」、「予想のたずねかた」について考えてみたい。
恐怖感から理科嫌いをうむことにもなりかねない。 安全管理と安全指導の両面からの対策を考えなければならない。 ... 理科教育における、事故防止について、次の問いに答えよ (1)万一、事故が起こった場合どのような「損失」が考えられるか。 (2)事故を未然に防ぐための対策を解説せよ。...
2)児童観 本学級の児童は、非常に積極的で、理科が好き ... 第5学年 理科 学習指導案 単元名『台風と天気の変化』 単元目標 台風による強風や大雨と、それがもたらす災害に問題を持ち、台風の進路と天気の変化について、テレビや新聞、インターネットなどからの情報...
実践的学習活動の中の実験活動の具体例として、理科の太陽と月の動き(小学5年生)について述べる。まず、一週間ほど昼夜それぞれの空を観察させて気づいたことや疑問に思ったことを記録させる。太陽も月も毎日..
学生時代に電気を専攻していたため、書籍を参考にしたらレポート自体は簡単でしたが、専門的に学んでいない人にとっては難しいものと思います。電気磁気学の関連書籍を一度読んでみて、図などを参考にすると非常に書きやすいと思います。法則名などはレポートに書いてあるので参考になさってください。...
2.聞こえにくい特性を踏まえて、各教科(国語、算数・数学、理科、社会、音楽、体育・保健体育、英語・外国語活動)ごとに説明すること。 まず、聴覚に障害のある児童生徒への情報保障について説明する。
日本国憲法 教育原論 教育社会学 学校教育職入門 道徳教育の研究 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究 算数科教育法 理科教育法Ⅱ 各教科6パターンの試験問題があり、それが毎回ランダム...
本論文の構成 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性は、「子どもの自然の認識」と「理科教育・環境教育の目的」という2つの観点から述べる。 ... ところが、自然を対象とした理科教育は、この変化...
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 よくまとめられています。このテキストで学んだことを今後いかしてください。
⇒「地域の自然」を教材化する必要性について 上に挙げられる2つの観点とは、「子どもの自然認識」、「理科教育・環境教育の目的」のことであり、その2つの観点から「地域の自然」を教材化する必要性を考察している...