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現行で検索した結果:703件
この生存権の保障を具体的に実施する法律として、現行の「生活保護法」は昭和25年に制定された。以来、その原理は変わることなく、現在に至っている。では、その原理について考察していく。
いかにして現行の保育内容ができあがったのか、その変遷をたどってみる。
単元名 「現代の民主政治」 単元で理解させたい内容 現行の学習指導要領「第2節 社会」の〔公民的分野〕における目標には、以下のように記述されている。
現行憲法96条の1項には「この憲法の改正は、各議院の総議員の三分の二以上の賛成で、国会が、これを発議し、国民に提案してその承認を経なければならない。
・減額修正について 1)全面的肯定説 ・・・現行法では、明治憲法と異なり、減額修正を制限する条項が存在しないこと、減額修正なら内閣の予算発案権を積極的に侵害することにはならないこと等を根拠として...
2013年度4月にリポート提出、5月に試験を受けています。 リポート評価はA評価でした。 試験対策については、別売ですが、テキストを中心にまとめていますので、よければそちらをご購入ください。 暗記用に、文章量を控えめに、内容もわかりやすく書いたつもりです。 2013年も4月試験...
「各議院の議員は、院外における現行犯罪の場合を除いては、会期中その院の許諾がなければ逮捕されない」(*1)。
科目名 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 学籍番号 氏名 課題名 「児童が権利の主体であることを踏まえ、我が国の現行の法制度や児童福祉の現状に照らし、どのように擁護されているのか述べなさい...
2015年日大通信の民法V(親族法・相続法)課題分冊1合格レポートです。ご参考程度に止めおきください。剽窃は厳禁です。
「解答」 現行の学習指導要領では「4つの学力をバランスよく育てることが大切である。」とあります。4つの学力のうち2つは「不易な学力」であり、いわば伝統的な学力である。
しかし、現行の学習指導 要領に性教育の教科や単元、学年や授業時間数の記載は ない。したがって、学校が性教育に関する目標、内容、 教育計画、授業計画等を考える必要がある。
東北福祉大学 通信教育の提出レポートです。 科目「家族法④」 課題「第5章の「親権・後見等」について以下の内容を具体的に論じてください。 (1)親権の内容について、(2)成年後見制度について」