【教育課程論】　4単位目　明星大学　合格レポート

課題2、現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 ... 明星大学 教育課程論 4単位目 参考文献「現代

第２課題 第３設題 『ハンセン病とともに 心の壁を超える』、『福祉・医療における排除の多層性』を読み差別や偏見問題についての私考。 ... ハンセン病患者たちは強制的に隔離され、自己決定の権限を奪われていた。当時...

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• 2014/10/20
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• hikoro

人権（同和）教育テスト（科目最終試験）

現代の同和地区に対する差別や偏見は、封建時代に民衆を支配する手段として、政治的・人為的につくられた封建的身分制度に始まるといわれている。封建時代

佛教大学 科目最終試験 A判定 ６設題 解答ではなくレジュメ 参考までに

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• 2008/05/19
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• sakuragasaku

《明星大学通信》PB2160：初等教育方法学 2単位目★2017年度 一発合格レポート

そのため学校においても、ITを積極的に活用した教育活動を導入することが求められている。 ... 現代の子どもたちは、周りにIT機器や情報があふれていることから、情報を収集することは得意な反面、情報.. ... こ...

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• よしこんぶ

明星大学 PC3010 中等教育課程論２単位目

明星大学 通信教育 中等教育課程論 2単位目 合格レポートです。

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現代の道徳教育の課題について

「現代の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳とは、広辞苑では「人のふみ行うべき道。 ... 法律のような外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的

この課題では、自主的に存在するかのように観念される基礎集 団と特定の目標達成のために人為的に構成された機能集団に焦点を当てるとともに現代社 会の

東北福祉大 社会福祉学

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国文学概論 課題2

近現代という時代は、超自然的な事象が中心とされた思想が浸透していたこれまでの時代と違い、人間そのものが中心とされる時代である。 ... 【課題】 明治・大正期の文学作品の中から一

国文学概論 日大通信 日本大学 リポート M20200 2019~2022年度

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