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現代的課題で検索した結果:1,348件
③は生徒が生活している現代社会の理解や課題の解決を目指す方向での学習が狙いである。④は現代社会の特質や課題を総合的
2単位めは内容として、イギリスと日本の社会保障の歴史を救貧法時代の消極的な制度と現代の包括的な制度など、2つずつに分けて特徴をそれぞれ考察し、最後にそれらをまとめています。 ..
選択作品『竹取物語』(かぐや姫の誕生) <現代語訳> 今となっては昔のことだが、竹取の翁とい 者がいた。野山に入って竹を取りながら、様々なことに使っていたそうだ。名前をさぬきの造と言った。
選択作品『徒然草』(花は盛りに) <現代語訳> 桜の花は盛んに咲いているのだけを、月は 少しも雲がなく照っているのだけを見るものであろうか、いやそうではない。
明星大学…中等教育方法学1単位目レポート 1.現代日本の教育課題を、教育方法学の観点から論じなさい。 現代日本は多くの教育課題を抱えている。
昭和に入り国民学校期での理科教育では満州事変や日中戦争などの歴史的背景から科学教育が必要とされた。 その為に日..
使用テキスト『第2版 社会科の理論と課題』菱山覚一郎著 (明星大学出版部) ・レポート課題 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 ... (1)社会化 (2)公民的資質 (3)社会認識 レポート作成の参考資料としてどうぞ。...
1.はじめに 先の課題では、「情報化社会、生涯学習時代と言われる現代における、公共図書館の役割・意義について」考え、これからの図書館には、新時代を迎えて新たに生じた「情報リテラシーの育成」や「情報格差 ......
「現代の道徳教育の課題について述べよ。」 ... しかしながら現代における道徳教育には課題が多く存在する。 現在の道徳教育はどのような教
現在の学習指導要領の地理では現代的諸課題の地理的考察が設定されており、自然的・社会的
〈課題2〉各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と 関連して論述せよ。 ... 臨教審は、中央集権体制を採用していた戦後の教育制を地方行政や学校の実情に合わせ た分権主義的な制度を提...
単元設定の理由【学習指導要領】 現代世界の地理的な諸課題を地域性を踏まえて考察し、現代世界の地理的認識を養うと