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現代性で検索した結果:1,915件
64 いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。 ... Z1101 学校教育職入門 63 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その共...
現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 ... 教師に強く要請される「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修の段階を通じ、一層の充実を図...
『現代の教師に求められる資質とは何か』について 現代の教員に求められる資質・能力については、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられる。 ... 付け加えると...
児童・生徒は、もともと個性を持ったヒトであり、その価値観や人格は現代においてはより多様なものとなってきている。 ... このようなSCの具体的な効用は、①児童生徒・保護者への直接援助②コンサルテーションの有効性③...
現代社会は自然的および人為的な危険に満ちている。 ... 社会的なニーズに根ざした総合的・学際的な学問分野の開拓の必要性については、確かに、かなり前から各方面で議論されてきた。かくいう評者もその種の名称を冠した学部に勤務して20年余経過した。...
課題: 日本の現代学校教育の現実・問題状況を考慮に入れながら、教職の専門性に関して、これからの教師像という観点から自分の考えを客観的に述べなさい。
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 ... そして、教員に強く要請される豊かな人間性、専門的な知識・技術、幅広い教養...
現代社会ではストレスがとても多く、大人社会だけではなく子ども社会でも学校での勉強、友達関係や親子関係などの人間関係に悩むという問題が大きな話題を呼んでいる。 ... この時に必要されるのは心理学の専門的な知識や技能、それだけではなくその人の気...
この設題において用いられている「痴呆」という言葉は現代では差別用語として使用を自粛し代わりに「認知」という言葉にて表されている。 ... 日本社会福祉士会編『社会福祉実践事例集』から高齢者分野の事例「事例4(P.43~49);痴呆...
価値観が多様化し変化が激しい現代社会において、失われつつある人間としての豊かな心を取り戻し、夢と希望をもって生きていくためには、何を考え何を行うべきであろうか。 ... 「心の教育」としての道徳教育の重要性を、子...
現代商品の品質構造を考える -薄型テレビについて- 昨年の11月、薄型テレビの販売台数は一昨年の11月の販売台数の約5倍の売り上げを記録した。 ... 今後は、東日本大震災の影響でシリコンウエハーなどの部品不足などによって生まれ...
精神医学レポート 抑うつとその対策 ストレス社会といわれる現代において、最もかかりやすい心の病のひとつとして抑うつが挙げられる(坂本,1997)。 ... 軽度の抑うつ状態も長期にわたると、重篤な抑うつとなる可能性があり、抑うつの予防・対策を怠ることは、我々の生活に大きく影響することになる。...