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玉川大学で検索した結果:568件
2014年度レポート C評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
玉川大学通信教育部レポート
2013年度レポート A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
2013年度レポート B評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
2013年度、C評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
玉川大学通信教育部レポート B評価
本稿では、学校教育の「生徒理解」において生徒とどのような関係や働きかけが望ましいのか検討し、具体例を挙げながら説明したい。 まず生徒理解の意義とは、効果的な教育を行うために、その生徒の持っている個性や特徴、また能力を的確に把握することである。この生徒理解の目的は、教師が生徒に対...
英語コミュニケーション第一分冊 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 完全にコピーしての提出はご遠慮ください。あくまで学習の参考にし、同意義語をご自身で調べるなどし、オリジナルの解答を作成してください。 また、私は本稿の提出でA判定合格しましたが、採点者や採点基準の変更等あら...