５７１　明星大学　教育相談研究　２単位　合格レポート

非行の相談活動について論述せよ。 [評価] 課題の意図を踏まえて論述しています。 課題の意図は踏まえていますが、やや論述が不足気味です。 ... ５７１ 明星大学 教育相談研究 １単位 合格レポート [使用テキスト] 『子どもがいきいきするホリス...

環境 子ども 経済 レポート 教師 社会 いじめ 教育相談 児童 問題

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• 2012/12/17
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• さよ

【レポート】佛教大学 生徒指導・進路相談の研究(初等)レポート_A判定【S0532】

そうした、教科教育以外の教育活動の例に教育相談が挙げられる。 ... しかし、教育相談はそれ以外にも様々な活動が含まれている。 教育相談..

小学校 学校 カウンセリング 教育相談 教師 不登校 子供 問題 いじめ 児童

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• 2013/01/18
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• メロンパ750

図画工作Ⅱレポート

幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 ... 子どもの遊びの中には造形にかかわる活動...

教育相談とは、児童・生徒の生活への適応と人格の成長を助けるという目的のために行われるすべての活動であり、本人はもとよりその親や担任教員、カウンセラーなどが相互に働きかけあって行われるべき活動なのである。...

佛教大学 佛大 通信 S0532 生徒指導・進路指導の研究 レポート 子ども 教育相談 教師 学校 不登校 問題 いじめ 教員 児童 相談

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• 2016/05/02
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• ＹＯＳＨＩＫＩ

S0619　生活科教育法

『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい』 生活科における「気付き」 気付きとは「子どもの内側に生じる認識あるいはその萌芽」であり、活動や体験 ... 「活動...

「安全管理」とは、児童の活動に関与する施設や設備、用具などの環境の点検や整備を行うとともに、これらの使用に関するルールを作成したり、安全に関する指導・管理のための組織を形成したりするなど、事故防止を図るための ... 事故発生の主な要因が「安全に...

環境 小学校 安全 体育 発達 学校 道徳 学習指導要領 児童 能力 佛教大学 通信 体育概論 レポート リポート 合格

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• 2010/09/13
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• hagepin56

S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）

教育相談の活動は、大きく3つに分けることができる。 1つ目は、「開発的教育相談」と呼ばれる教育相談活動である。開発的教育相談の中心は進路指導である。

子ども 教育相談 教師 カウンセリング 学校 心理 社会 児童 不登校

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• キャメロンさん

教育学演習２　スクーリング　2024年　佛教大学通信　95点

本人の様子にもよるが、幼少期には療育活動への参加、就学後は個別支援を行うことがある。 ... ASDの児童生徒は、「社会的なコミュニケーションや他の人とのやりとりがうまくできない」「興味や活動に対するこだわりが強い」などといった特徴をもつ。...

佛教大学通信 小学校 教師 学校 児童 保育 生徒 集団 指導 考察 理解

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• 2021/07/15
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• アルカとナニカ

初等音楽科教育　１

まず、「虫のこえ」の楽曲中に出てくる虫の様子や泣き声を知り、その泣き声を楽器や音素材で表す活動を展開する。

指導案 教師 児童 学習 授業 評価 指導 表現 映像 内容 明星大学通信教育部

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• 2009/05/27
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• コスモバルク

社会福祉援助技術演習　子ども・家庭分野の事例１　8枚レポート

子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する...

福祉 社会福祉 小学校 子ども 社会 学校 地域 児童 障害 家庭 社会福祉援助技術演習 東京福祉大学 レポート 事例 CSW ソーシャルワーカー

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• 2009/05/28
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• ミューズ大好き

表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞玉川大学　通信教育部「音楽科指導法」第１分冊　評価A

第１学年と第２学年の目標は共通していて 楽しい音楽活動を通して、音楽に対する興味・関心を持ち、音楽経験を生かして生活を明るく潤いのあるものにする態度と習慣を育てる。 ... リズム重点を置いた活動を通して、基礎的...

児童 音楽 学習 言葉 表現 指導 能力 目標 方法 理解 玉川大学

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• 2018/06/04
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• angel_kid

【明星大学】児童進路指導論1単位目【合格レポート】

学校教育ではこのことを考慮したさまざまな集団活動の場を設定し、児童の成長に適切な学びを促していく。 ... 児童は学級経営のなかで、必要な仕事や係り活動などを役分担に応じて体験することから、集団における自分の仕事...

明星 児童・進路指導論 児童 進路 指導論

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• 2013/12/26
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• 贅沢合格