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活動で検索した結果:715件
図画工作科の意義は、小学校学齢期の児童にむけての美術教育、すなわち、「造形的表現活動」である。「造形的表現活動」とは、物的材料に人為的変工を加え、そこに幻影を見出し与えることである。 ... 1.図画工作科の意義...
学習者が様々な場面で自らの国語力を主体的に発揮するためには、具体的な言語活動を繰り返し、学年に応じて螺旋的に深め発展させて、目的や場面、相手等に応じた多様な活動ができるようになる事が必要である。 ... 学習...
主な地域活動としては、子ども会等の児童の集団活動、母親クラブ等の親による児童の育成活動がある。さらに、児童福祉法第40条に規定された児童構成施設がある。屋.. ... 1.地域における児童の健全育成―地域住民の積極的参加による地域活動は、健全育成事業の中心的なものである。...
学校経営とは、それぞれの学校において、学校教育目標の効果的な達成を目指して、教育活動を編成し、展開する中で必要な教育諸条件を計画・実施・評価のサイクルをふまえて整備し、その組織運営に関わる諸活動を管理し ... ...
【A評価】図画工作I ※冬の題材例を使用 【設題】材料経験の重要性と、児童の主体的な制作活動を促す題材化との関係について、具体的な題材例を示し、自身の制作経験もふまえて述べよ。 ... 児童にとって、表現活動...
算数的活動に関すること 基礎的・基本的な知識及び技能に関すること 筋道を立てて考え表現する能力 算数的活動の楽しさや数理的処理のよさに関すること 生活や学習に.. ... 〈算数的活動
に取り組む「行動による仮説の検証」、5問題解決の過程を振り返り、まとめ・表現をし、次の活動の意欲を高める「問題の解決」の5段階を通して実践されるものである。 ... つまり、様々な方法で、子どもが活動や体験から何...
そして、その配分の中で家族が団らんしたり同じ活動を共有したりできる時間は、1日のうち約3分の1という計算になる。まず、はじめにこのことを念頭におきながら、以下、添付の資料を考察していきたい。
科学的なものの見方や考え方を導き出すための国語科の役目、言葉による見方・考え方をどこでどう働かせるのか、どのような言語活動をデザインするのかが抜けていたのが残念。
これを受けて算数科の改訂では、基本方針として『算数科・数学科については、その課題を踏まえて、小・中・高等学校を通じて、発達段階に応じ、算数的活動・数学的活動を一層充実させ、基礎的・基本的な知識・技能を確実 ......
表現が、自分の内側からの表現をしていく活動なら ば、鑑賞は自分の外側にある表現を受け入れる活動である。「A表現」と「B鑑賞」の両立によって図工科においての真の表現習得といえるであろう。 ... 「B鑑賞」では、親...
特別支援学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課程編成上の留意事項について述べよ。 重度・重複障害児に関して、『重度・重複障害児に対する学校教育の在り方について』(昭和50年3月)の中で、以下のように定義されている。 「学...