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活動で検索した結果:826件
自立活動の指導においては、活動の制限をいかに改善するかが重要な課題になるが、障害の克服をするためには、心身機能・身体構造の状態を受容することを始め、自分の活動の制限がある程度残っ
すなわち学校教育、社会教育、文化活動、スポーツ活動、レクリエーション活動、ボランティア活動、企業内教育、趣味など様々な場や機会において行う学習の意味で用いられる。
子どもの気づきや発見を生み出し、活動を発展させるために、子どもの学習活動の中から、子どもの発想を刺激し、比較.. ... 活動や体験を充実させ、「考える力」「表現する力」を一体として育てていくには、以下のようなポイントが挙げられる。一つ目は、「日常的・継続的に繰り返す活動を設定すること」である。...
動植物の飼育や栽培という特性から、1回限りの活動あるいは短期の活動であるよりも長期にわたる活動としてとらえ、新たなねらいをもって繰り返し飼育や栽培にかかわる大切さを重視した..
平成10年版とくらべると算的数活動という言葉が文の冒頭に移ったことにより、目標全体を貫く重要な活動であると位置づけされることになった。 ... ①算数的活動に関しては、「児童が目
次に、図画工作科の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊.. ... 造形的な表現活動
①児童の言語環境の整備と言語活動の充実。 ... で必要な言語環境を整え、児童の言語活動を充実することである。 ... 従来に比べて言語活動の充実、見通しを立てたり振り返ったりす
図画工作科は、絵を描いたり、何かしら物的材料を用いてものを拵えること(表現活動)とそれらの活動の前提である、自然の事物に関心を抱くことや、つくられたものの表現の意図を探ろうとすること(鑑賞活動
・「暑さ・寒さ」(「快適な住まい方」)を課題とした住まい方の学習で、実践的・体験的な活動とは。 ... 活動例と意図 ・2年間を通した指導計画を作成する際の留意点 ・小学校家庭科において個に応じた学習指導がなぜ必要か。...
また、グループ活動については、みんなで一つのことを行う難しさを体感している最中である。 ... 人の意見を聞くこと、自分の意見をみんなに上手に伝えることなど、少しずつ、グループで活動するために必要な事に気づき、それができるようになってきている。 教材観 この単元では、「量と測定」で取り...
低学年の学習活動全般にわたる総合学習化と従前教科についての合科的指導の推進が目指されているのである。 ... 生活科とは、低学年児童がより主体的に取り組める学習活動の場を保障するために設置された、総合的に学習する教科である。...
飼育、 栽培という活動の特性から、1 回限りの活動あるいは短期の活動よりも長期にわたる活動ととらえ、新たな狙いをもって繰り 返し飼育や栽培にかか