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法の下の平等で検索した結果:375件
5.法の下の男女平等について論じなさい。 6.私人間における人権差別について論じなさい。 1.校則と自己決定権について論じなさい。
1985年の臨教審答申では、「平等」だけの概念から「自由」の概念へと移行し、個性重視の原則へシフトしていった。 ... 1947年には「教育基本法」「学校教育法」が公布され、単線
日本国憲法には「すべて国民は法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分、または門地により政治的、経済的または社会的関係において差別されない。」(第14条)。 ... (第
教 育 者を目 指す 者とし て、こ れから の国 際社会 で生 き ていく子 どもた ちに 人 間の自 由と 平等に ついて 考えて もら うため には、 自身の知 識と理 解も 深 めなく ては ならな ... 年の 同和教 育の歩 み ま...
昭和26年には新しい「結核予防法」が制定され、それまでの予防と隔離という..
Z1001 日本国憲法 科目最終試験対策6設題セットです。 出来るだけ覚えやすいように1題につき試験用紙表面相当の800文字前後と、少なめにまとめてあります。要点はしっかりまとめてあるので、そのまま暗記してもらっても合格可能です。 私は⑤の内容で80点で合格しました。...
進路保障は憲法14条「すべての国民は法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分、門地により政治的、経済的又は社会関係において差別されない」、12条「何人も公共の福祉に反しない限り、居住、移転及び...
そんな社会情勢のなかわが国は、連合国総司令官(GHQ)の占領下におかれ、社会福祉は、GHQのもとで新たな施策が開始された。 ... これらの日本政府の回答を受け、検討したGHQは、1946年2月27日に覚書「社会救済」において、公的扶助に関する、...
2.明治元年に新しい政治秩序の下で四民平等を.. ... アクティブ・ラーニングとは、教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称であり、体験学習もその一種である。...
⑤法の下の男女平等について論じなさい。 ⑥校則と自己決定権について論じなさい。
第二章 同和教育の意義・人権教育の意義 1.同和教育の意義 日本国憲法、第14条に、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において...
太平洋戦争後、1947年に施行された日本国憲法において、その第14条に「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない...