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求められる資質で検索した結果:945件
<2単位目> 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2、教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ... <講評> 1、答申を手がかりに現代の教員に求められる資質能力について検証されています。 2、教育愛の特質について、要点をおさえて述べられています。...
このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また,それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。 ... ※29年度課題 ※「知識基盤社会」で求められる資質・能力については別レポート(前半)参照。 <批評>...
教師論 【2単位目】 1.現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
ペスタロッチーの合自然という考えから教育における自己活動の重要性を見出した彼は、教員には自己活動を展開させることを求め、また教員の資質を自らも進みつつある..
後者は多様な形態で教材が存在するので、それぞれの特性に対応した研究が求められる。次に、教材研究をどのように進めていくべきか、大切にしなければならないことを具体的に5つの視点から考えてみる。 ... 明確化と具体化 小学校学習指導要領の社会科の教科...
そして、このような一般的資質能力を備え、そして具体的な資質能力を求められるようになりました。 ... 「現代の教師に求められる資
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 「教師に求められる資質」として、1996年中央教育審議会が「21世紀を展望し
2章にて、前述した答申をベースに、教員へ求める資質・能力についてまとめる。 ... S0525_学校教育職入門 第1設題 現代の「教師に求められる資質
大きく3つに分けると①地球的視野に立って行動するための資質能力、②変化の時代に生きる社会人に求められる資質能力、③教員の能力から必然的に求められ
学校からひとたび踏み出せば、機械的な暗記よりも、主体的に判断し、行動することが 求められる。他人の人生では.. ... 中央教育審議会における「自ら学ぶ力」とは、「いかに社会が変化しようと、自分で課題 を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し...
共通した要素について考察し、高齢者がより生き生きとした日常生活を送れるよう専門職として求められる役割と資質を考える。 ... 高齢者が求める福祉専門職について 戦後より近
①『地球的視野に立って行動するための資質能力』②『変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力』 ③『教員の職務から必然的に求められる