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比較で検索した結果：435件

日大通信　商業史分冊１（幕藩制社会において商業の不可欠な理由、17世紀と19世紀における江戸市場の相違、幕末の金貨流出のしくみと防止策）

幕藩制社会とは、将軍を頂点として、大名・旗本・家臣などの幕藩領主階級が全国の土地を領有し、その下に農・工・商とはっきりと区別された庶民を、強大な軍事力をもって支配するというしくみをもった社会である。このような身分的分化は、当然に生産における分業関係の成立を意味する。ここではまず、...

日本

経済

社会

国際

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2010/09/09
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183315

事例から民法を考える (法学教室ライブラリィ)　解答　15

（「近傍同種の建物の借賃に比較して不相当」）そして、協議が調わなかった本件では借地借家法32条3項によって「相当と認める額」の支払をすることで足りると主張２ Aの減額請求が認められるかは、現行賃料...

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2015/07/02
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law_jukenn

＜中小企業論分冊１＞日大通信2018/17年度

大企業経営と比較しながら検討してみる。中小企業基本法（第二条）で定義された一定の企業が中小企業だ。

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2018/06/28
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ホワイトウイング

日本経済史　分冊2

1920年代は、相対的低成長期といわれ「慢性的不況」の時代ともいわれるが、確かに大戦期や後の1930年代と比較しては低いものの、世界的な低成長の時代において日本は国際的にみて相対的に高い成長..

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2010/06/11
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ＡＹＡＭＩＮ

【2012】【明星大学】【幼児理解の理論と方法】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題

レポートの視点は、自分なりに比較の視点を設けてもかまわない。また各事例にある保育者の願いとその願いの達成がなされているかどうかを視点としてもかまわない。

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2013/12/05
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kenkashi_2002

『開発援助の評価の課題と解決方法』

経済的効果の場合、プロジェクト事業の実施に伴う費用と事業による便益とを比較して算出することができる。しか

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2009/05/11
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sz2009

佛教大学　教育社会学　試験対策

教育社会学科目最終試験対策『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』

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2009/05/26
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ma-mare-do

教科教育法社会第2設題

(4)単元目標・世界と日本の人口について、世界的の様々な国と比較した日本の特色と、日本全体の視野から見た国内の諸地域の特色をとらえる活動を通して、わが国の国土の特色を人口の面からとらえる。

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2009/03/27
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yutyan0304

【2023年星槎大学】教育相談(中等) 科目習得試験評価B

4.世界各国と比較して日本のいじめにはどのような特徴があるか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、 400-800字程度でまとめて下さい。

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2023/10/30
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ゆゆたそ

国際経済学　為替レート

購買力平価説とは、各国の物やサービスの価格の比較で為替レートが決定されるという説。

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2009/03/16
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ayame

統合失調症

精神分裂病から統合失調症へと変化した概念の比較を表１に示す。表１ Schizophrenia概念の変化疾患名の変遷には、それぞれの時代における疾患のとらえ方が、反映されている。

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2012/07/23
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iroribata

毒消し売りの社会史

女性は出稼ぎの収入を家にいれたり比較的自由に使えていたように感じられたが、男性の場合はどうなのであろうか。 ... また、これらの家制度、教育状況は現代の生活と比較するとあまりに対照的である。また、女性が婚家での働きを期待されていた時代である。嫁にいった先では、やはり女性の家内の仕事があった。...