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比較社会で検索した結果:1,225件
設題1 フェルディナント・テンニースは、ドイツの社会学者であり、社会集団の目標の無限定性限定性の観点から、ゲマインシャフトとゲゼルシャフトに区別する社会進化論を提唱した。
この三つの空間は人間の比較的安定したなわばり性を利用した、プロクセミックスのレベルにおける空間のことを意味している。「固定相空間は個人および集団の活動を組織する上でもっとも基礎的な方法の一つである。 ... などの関係についてなど、さまざまな観点...
教育社会学 科目最終試験 S010 ①日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ... ②いじめ問題の国際比較
さらに今後ますます国際化社会が進む今日で、「言語」というコミュニケーション活動で世界を身近に感じることと、日常生活における日本の文化と世界の文化を比較することにより、日本の文化を見直す。
この章では政治的にも社会的にも文化的にも異なるアジア諸国の広告を比較し、広告の役割や近代化が広告にもたらす影響などを明らかにすることを目的とする。
社会福祉士学科通信課程レポート課題 成人と高齢者の比較 B判定でした。
憲法テスト対策 近大姫路大学 通信教育過程 問題1.近・現代立憲主義憲法の存在意義について述べなさい 問題2.明治憲法と日本国憲法を比較して、その特質につき論じてください。 ... 問題4.現代立憲主義憲法の原則から、権力分立論は「人は国家のため...
教育社会学 ・学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。 ・日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ... ・イギリス・アメリ
乳児期と幼児期の対人関係のあり方について、それぞれの時期の特徴を比較しながら論じなさい。 乳児期は新生児期に続く、生後1年間のまさに授乳が必要な時期をいう。 ... この「愛着・信頼関係」が確実に育ったところで幼児期に突入し、日常生活動作(衣類...
【第1設題】従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ... ここ...
それは、これからの社会のあり方と、社会の中での人間個人の生き方についての適切な認識に関するものである。 ... 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴...
イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 「日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。」 .