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歴史観で検索した結果:416件
イギリスと日本の社会保障の歩みを概観し、貧困観の変遷や社会保険と公的扶助の統合の仕方に留意しつつ、社会保障の成立過程にみられた特徴をそれぞれ述べなさい。 ... イギリスの社会保障の歩みは、歴史を考察していくとエ...
その後、日本がアジア諸国を植民地化した歴史は、今日においても日本に対するアジア諸国の不信感を拭い去れないでいる。 ... 第一次世界大戦後の国際連盟成立後、教育現場では国際理解が行われたが、当時の国際理解とは、当時の列強であった欧米理解を意味...
長期間の戦争により、ヨーロッパ諸国は統合と分裂繰り返すという不安定な歴史を持っており、またその民が甚大な被害を被ったため平和を渇望する様々な構想が出された。 ... の中でアメリカ型の競争力のある国、企業の勝ち残りを賭けた競争型社会の実現された国...
において戦後から現在までに起こった経済的な出来事(高度経済成長、バブル崩壊、金融危機など)で日本政府や各金融機関がとった行動について筆者の大蔵官僚時代やアメリカ留学などの経験に基づき、通説で語られるような歴史観...
現実社会や人間関係を見る目、歴史的視野や産業に対する認識などは、実際に社会に触れ、社会の中で活動することによって得られるのである。 ... つまり日本の将来を担う国民の社会観や認識を育成するという役割を担っている。この役割は、教育基本法第一条にも示されており、教科として体現しているに他ならない。...
「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を述べよ。」 ... 特別活動の特質・変遷 1947年「学習指導要領」は、児童中心主...
古代ギリシャには二つの国家の対照的な教育観と教育体制があった。 ... 諸外国の教育の歴史上、多大な影響を与えた人物を古代、中世、近代からそれぞれ1人ずつ選び、その人物の生きた時代背景、教育業績、現代に与えた影響の3点をそれぞれ挙げ、述べなさい。 ...
参考程度にご活用ください。
まず日本の教育課程の基準である学習指導要領を、その歴史的変遷とそれに伴う教育内容の変化を中心にまとめる。大きく3回の教育改革が実施されている。 ... いじめや不登校、学級崩壊などの教育の荒廃の原因が、受験戦争によって過熱化した学歴社会であるとし...
終身雇用の現状について、その歴史的経緯をふまえて論じなさい。 ... 経済低迷によるリストラ、グローバリゼーションの激化、労働者の人生における価値観の変化など、「平成の開国」と呼ばれるがごとく日本社会は変革期にある。...
系統学習を支える教科観は、人類が長い歴史的発展において創造し蓄積してきた科学・技術・芸術などの文化遺産を次の世代に継承するとともに、それを媒介として..
②地域主体の原則=地域の住民組織などの運営は、その地域の自然環境や産業、文 化、歴史を反映しているため、地域の個性や福祉に対する価値観をよく把握し、援助する ことが必要となる。