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概論で検索した結果:294件
次の中から2つ選び、選んだ番号を明記して、それぞれキーワード2つを使用して解答しなさい。 1. E.ハースの「スピルオーバー・モデル」を使ってEU(欧州連合)の統合過程を説明せよ。 [キーワード]ローポリティクス、マーストリヒト条約 2. ウエストファリア体制(1648年~)と今...
次の1~4の意見の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード2つの語句を使用して、賛成か反対かの立場を明確にしてからその理由を述べなさい。 1. グローバリゼーションの進展は、世界の人々に等しく経済的な豊かさをもたらすだろう。 [キーワード]市場経済、南南問題 2....
【日大通教】国文学概論 分冊2 H25-26年度課題 合格リポート 〈文房四宝の特徴と、その取扱いについて述べよ。〉
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0704です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第2設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くだ...
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0704です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くだ...
【設題】イギリスの劇について述べなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
家庭科概論テキストも参考にして、わかりやすくまとめました。 あくまで参考資料としてご利用ください。 評価所見(B)は「ワークシートでは製作計画(手順)を考えさせましょう」でした。
試験の準備用にまとめたものです。シェイクスピアが少々長いので、もう少しスリムにまとめてもよいと思います。作品の詳しいあらすじまでは書かなくても、背景が書かれていれば大丈夫でしょう。 シラバスにある6つの学習の要点がそのまま試験の問題になっています。私の場合は、①と②の2問のうち...
こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポート以...
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0706です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。...
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0706です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第2設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。...
共通専門科目「都市デザイン概論第1~2課題」 2022年度の学習指導書確認済(2022.4.5に確認) ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。