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校内暴力で検索した結果:160件
①消極的生徒指導 これはいじめや校内暴力、犯罪・非行等の問題行動が発生した場合、その解決を図ることを主たる目標として展開される生徒指導を指す。
そして、この教育のあり方が、子どもたちに過度の受験競争を強いた結果、いじめや校内暴力などといったさまざまな問題を発生させたと一般には理解されている。
現在社会の教育現場の問題として、いじめや非行、校内暴力、学級崩壊、学校崩壊、学力低下、モンスターペアレンツ、教師の質の低下や不祥事など、過去に例をみない程の数多の問題が存在している。
またニュースなどで取り上げられる不登校や校内暴力、いじめの問題も教育現場における深刻な課題である。
具体的には、真の仲間が上手に形成できず孤独になることで起きる、不登校やいじめ、自殺の問題、そして性衝動や身体のコントロールが困難な状況から起きる非行や校内暴力などがあげられる。
その背景には、いじめや不登校、現在はあまりないが、校内暴力など、子どもたちの心の在りようと関わりの深い問題が生じている。そのために教育相談の取り組みを充実させる必要ができた。
それが結果として校内暴力事件や不登校、非行やいじめを多発させ、学校外で
現在、学校には不登校、いじめ、校内暴力、学級崩壊など、さまざまな問題が山積している。そのような状況の中で教育相談の役割はますます大きくなっている。
また、校内暴力やいじめ、非行などといった反社会的な問題行動も、そのような問題行動をとる者は心に何らかの満たされない思いを持っていることが多く、やみくもに問題行動の悪さを指摘して矯正しようとするよりも、教育相談的...
Ⅰ はじめに 現在、学校では、不登校やいじめ、校内暴力や学級崩壊などさまざまな問題が噴出する状況にあって、ますます教育相談の役割が重要視されるようになってきている。
その問題とは、校内暴力、いじめ、学級崩壊、学力低
また不登校や 校内暴力、いじめの問題も、依然として取り上げられる深刻な教育現場における課題である。