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音楽基礎Ⅰ「クラッシックの代表的作家とクラッシック音楽の保育・教育の現場での活用方法」

【Ｂ+判定】クラシックの代表的作曲家とその作品、そして教育現場での活用について複数の参考文献からの引用を中心に大変意欲的に書かれたことがよくわかるレポートです。と所見頂きました。

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2019/10/23
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ぽんちゃん7

焼肉　アジ文レポート

はじめに今の日本の食文化にはさまざまな国の食文化が入り混じって定着している。すぐ隣国の朝鮮半島の食べ物も、多くのものが身近に見られる。例えばキムチであり、焼肉であり、冷麺である。食生活の形成には住むところの自然環境と社会環境が大きな要素となるが、宗教も大きく関わっている。そこ...

全体公開
2012/01/31
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junjun915

人権（同和）教育

佛教大学の人権（同和）教育の2010年11月提出分の合格判定リポートです。参考なさってください

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2010/12/30
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さくらんぼう

671【社会科教育】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】社会科教育 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2. 小学校社会科の第6学年の目標と内容を...

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2013/05/27
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meisei_japan

「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。

「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。 1.はじめに近年、インターネットの普及に伴い、児童のわいせつな画像がネット上に流出し児童が、犯罪に巻き込まれている件数が増えているのである。そして、2005年にわが国は、「児童の売買、児童買春及び児童ポルノに関する児童...

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2008/11/21
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樺音

中学校歴史的分野学習指導案単元　鎌倉幕府①

社会科（歴史的分野）学習指導略案日時平成●●年●月●日（●）第●限対象 ●年●組 Ⅰ 単元名鎌倉幕府の成立 Ⅱ 単元の目標古代国家の崩壊と鎌倉幕府政権の成立の過程を理解し、武士の支配（封建制）について考察し、社会や経済の特色と合わせてその本質を理解する。鎌倉幕府の二...

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2010/11/24
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anthem

中学校歴史的分野学習指導案単元　鎌倉幕府②

社会科（歴史的分野）学習指導略案日時平成●●年●月●日（●）第●限対象 ●年●組 Ⅰ 単元名鎌倉幕府の成立 Ⅱ 単元の目標古代国家の崩壊と鎌倉幕府政権の成立の過程を理解し、武士の支配（封建制）について考察し、社会や経済の特色と合わせてその本質を理解する。鎌倉幕府の二...

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2010/11/24
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1

anthem

女性差別問題の実態と考察

目次第1章女性差別の近況第1節はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3 第2節男女雇用機会均等法の改正・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4 第2章女性差別の基本的構造第1節女性差別の定義・・・・・・・・・・・・・・・・・...

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2011/05/30
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hiroaki

星槎大学　歴史概説Ⅰ

星槎大学歴史概説Ⅰのレポートです。参考としていかがでしょうか。この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。

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2023/10/24
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SEISAreport

人権(同和)教育 C評価

５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述せよ。同和問題とは、部落差別にかかわる問題であり、部落差別とは、日本の歴史の歩みの中で、人為的・政治的につくられたものである。また、同和問題は「人類普遍の原理である人...

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2010/09/13
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morimatthi

社会科教育法　科目最終試験6問題＆解答

【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題＆解答です。

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2010/10/20
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さんこさん

【聖徳大学院】児童教育学基礎論　第二課題　評価S

第二課題スタディ・ガイド第９回〜第15回の各回に載せてある「学習と研究の課題」の中から５題を選んで、各600〜800字で答えてください。ただし、同じ回から２題選んではいけません。参考文献は字数に含みません。講義回:第9回課題１：教育基本法前文はどのように解釈できるのか、今...

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2023/05/30
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TUSWCE