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【Z1117】教育方法学１(中・高) A評価 2017
上記の二つの教育方法を述べる前に、現在の日本の教育について簡潔に述べたいと思う。 今日の日本の教育や教育環境は大きな変化を遂げていると言える。
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【2021年下期提出 評価：B】大阪芸術大学 通信教育学部 教育方法論_第1課題
授業名 教育方法論 タイトル ①現代における教育技術のあり方について（意義・目的と方法・性格） 1. ... はじめに 本レポートでは、選択①現代における教育技術のあり方について、意義・目的と方法・性格という観点から論述していく。 2....
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- 2021/11/26
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明星大学通信教育 2013・2014年度 初等教育方法学【PB3090】2単位目
明星大学通信教育 2013・2014年度 初等教育方法学【PB3090】2単位目 1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
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- 2014/09/10
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【2023年度】佛大 S0104教育方法学 レポート 第１設題＆第2設題セット
佛教大学通信教育課程 ＜2013年度版 教育方法学レポート 第１設題＆第2設題＞ 教育方法学の第1設題と第2設題のレポートです。お得なセット販売です。 ... 場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... 、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。】...
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- 2013/07/22
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