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新しい教育課題で検索した結果:614件
情報の伝達手段の発達や情報量の大規模化により、情報が絶えず新しいものへと変わっていく。そのために、学校で習うような情報もすぐに古くなって ... 以前は地域における生活課題解決と結びついた形で盛んであった発展活動...
1951年には、1947年制定のものを洗練したとされる新しい学習指導要領が制定された。この改訂により、中学校の教育過程は、必修教科として国語・.. ... また、教育課程の編成原
1:発見学習とは 教師が結論を与えるのではなく、学習者自身が課題を解決する過程を研究し、自らの力で新しい知識や概念を獲得・構築するように導いていく学習方法である。 ... 教授・学習理論とは、教
また、学習指導要領は約10年ごとに改訂されており知識・技能の取捨選択の見直し、子どもの生活実態、保護者の期待、社会からの要望、それまでに実施されてきた学校教育への反省、新しい教育
1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育
そのため、子どもたちは、試験を合格するためだけのような知識ではなく、知識を活用・応用し、自分自身で考え、今後新しく出てくる課題に向かっていけるような資質や能力を身につける必要がある。 ... 初等社会科...
2、現在の学校教育の課題について考察せよ。 1,戦後日本の教育改革について、3点を取り上げた上で、その内容などを概観していく。 1つ目は、連合国最高司令部(GHQ)による「<
PB2130 初等算数教育法 『子どもの学力を高める新しい算数教育法』齋藤昇 他著(東洋館出版)2015 年~ 1. ... テキスト「図形」領域についての今日的
新しい教育目的を提示した。 ... ①自ら学び、自ら考える力 自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判 断し、行動し、よりよく問題を解決する能力。 ... 「生きる力」
①は、課題や目的に応じて、適切に活用し、必要な情報を主体的に収集、判断、表現、処理、発信が出来ることが目的である。 ... 知識基盤社会とは、新しい知識・情報・技術が政治や経済、文化などのあらゆる社会領域の活動基...
まず、本を読むことで自分自身の認識が広がり、新しい知識や視点を得ることができる。これによって、自分自身の考え方や価.. ... 読書と豊かな人間性(科目コードU20400)課題1 以下の問題すべてについて論述...
この学習指導要領は新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領域での活動の基盤として、飛躍的にその重要性を増す「知識基盤社会」の時代を見据えて作成された。 ... 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの...