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新しい教育課題で検索した結果:614件
③歴史・文化資源を活かした都市部「みなとまち神戸」の新しい賑わいづくりと自然が豊富にある田園地域や六甲山麓地帯の活用を図り、市街地空間(南部)と田園・山麓空間(.. ... 今回は神戸市における課題を設定した。 ...
また、社会問題の側面に関しては、社会性の育成が課題となる。上述した社会は、変化が激しく、複雑な人間関係の中で新しい未知の課題に試行錯誤しながら対応することが求められる難しい社会で
PB2130 初等算数教育法 『子どもの学力を高める新しい算数教育法』齋藤昇 他著(東洋館出版)2015 年~ 1. ... テキストの「数と計算」領域についての今日的
【課題】①日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。②各国の教育
「生きる力」という新しい教育課題としてその内容が引き継がれている。 ... 道徳の理論及び指導法(中) 教育基本法の改正と道徳科の設置によって道
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 高等学校の教育課程について述べる。 ... 文部科学省は2011年
上記3つの能力「知・徳・体」のバランスのとれた「全人的な力」を、新しい教育の目的として「生きる力」とした。 また、2002年4月から小・中学校で全面実施(高等学校では2003.. ... 自分で
2002年度実施の新教育課程で学力は、①基礎的な学力A、②基礎的な学力B、③発展的な学力、④実践的な学力、の4つにわけられる。 ... 一方で、③・④のような発展的・実践的な学力のような新しい学力は「流行の学力」...
具体的には、基礎的な学力を主に育成しようとする「課題習得型学習」と、新しい学力(生きる力)を育成しようとする「課題発見型学習」の2つを教育に取り
科目コード07872「特別活動の理論と方法(小)」 第1分冊 課題1 はじめに 21世紀は新しい技術・情報・技術が社会のあらゆる領域での活動の基盤として重要性が増し、知識基盤社会と言われている。 ... 生きる...
つまり、問題解決能力と豊かな人間性、健康や体力の総和としての「生きる力」をはぐくむことが、これからの教育の課題といえる。 学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 ... だが、確かに知識は大切だが、...
S0528道徳教育の研究リポート課題 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 について規定のページ数でまとめてあります。 ... 第15期中央教育