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新しい問題で検索した結果:1,239件
そこには、未来への切実な願い、そして、現実に対する変革の情意に支えられて新しい人間と社会形成に取り組んできた歴史であるということができるのである。 ... 本来は、過去に遡って、過去との出会いを通して、今日の問題...
人格的要求には、社会的承認を求める要求、支配と優越を求める要求、新しい経験への要求、安定感を求める要求、孤立への要求があり、これら人格的要求には個人差があり、また発達段階によってもその現れ方が違ってくる ... 心身障害児・者の共通する心理的...
「生きる力」とは①自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力②自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性③たくましく ... 21世紀は、新し...
社会のめまぐるしい変化する中で、学校教育が抱える問題も多様化していることから、教員のあるべき姿が様々な形で検討された。 ... レポート本文 <課題1> わが国は今、社会の成熟化、情報中心の社会技術への転換、新しい...
よって、今日の議論は、過去の議論とは明らかに質が違い、現代の「学力低下」論は、新しい世代の学力が前の世代の学力に及ばず、縮小再生産の過程が始まったのではという疑念があるところに根本的で深刻な問題がある。 ... ...
(平成10年6月)(中央審議会p.13参照)この中では、21世紀は人類の生存基盤を脅かす問題がさらに厳しさを増していく時代であると予測しつつも、このことは『21世紀が人類にとって厳しい危機の時代であることを ... 先に、中央教育審議会は『...
経験主義において、子供は新しい問題や課題に対し既往の知識・経験を生かしたり、新たな知識を求めることで環境に働きかけ、この環境との相互の働きかけあいにより、新しい有益な経験が再構成され成長発達すると考えられる...
そのような状況では、憲法起草当時では考えられないような新しい個人の権利や自由が出現し、憲法のどの条文を根拠にして保障し、またどこまでの内容を保障するかという問題が出てきました。 ... このような社会変動に伴...
「生きる力」とは、知・徳・体のバランスのとれた力を意味し、その「知」にあたるものが「基礎・基本を確実に身に付け、自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や ... 新しい...
⑤応用:既有の知識と新しく獲得した知識とを関連させ実際の生活に応用させていく過程。 また、生活経験単元学習指導過程の原型は以下の通りである。 ... ①問題場面の発生:問題を的確につかめているわけではないが不安や疑問を感じている場面。②問題点の明確化:問題点を明らかにし、その性質などを考...
これらの問題行動への対応を教師にのみまかせておくという時代は去り、スクールカウンセラーなど、これまで学校が経験したことない新しい分野の人々との協力が必要不可欠となってきた。 ... 近年の教育現場では、不登校・い...