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文化で検索した結果:980件
人間が『生きる』ということは生物学的・身体的『生命』、文化的・社会的『生(活)』、そして道徳的・人格的・宗教的『いのち』の三つの次元で生きるということである。
このように学歴社会は、一方では国民の精神的、知的統合や識字率の向上など文化的基盤を整備する役割を果たし、他方では.. ... ここでの社会的地位とは、職業的地位と同じ意味も持っているが、より広義的な文化的地位なども含む。 この学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。...
歴史的な変容や文化への影響に関する議論が抜けている。 新聞はどのように発展し、われわれの生活に影響を及ぼしてきたのかといった点も考察すべきである。 ... 設題: マスメディアの中から一つだけ(新聞を選択)を選択し、その産業の歴史的な変容や...
ドイツの環境保護(出典:ドイツ文化センター) 「自然と景観はその固有の価値に基づいて、人の生活基盤として、また将来の世代に対する責任において、人の住んでいない地域と同様に人の住んでいる地域においても...
現実生活の中では,個人は対人関係や社会的・文化的側面からの多くの制約を受け、それによってたえず情緒的葛藤を余儀なくされている。
内容改訂のポイントとしては、言語活動、伝統や文化に関する教育、体験活動などの充実が指摘され、社会の変化への対応の観点から教科等を横断して改善すべき事項について提言された。
単元の目標 社会的事象への関心・意欲・態度 社会的な思考・判断 資料活用の技能・表現 社会的事象についての知識・理解 アジア州の自然環境、産業、生活・文化、歴史的背景などの特色について概観する中で、特に...
女性には、妊娠する時期を選択する権利があり、人権に普遍性がある以上、文化や宗教を口実にすることも許されない。人を死なせるものは文化や宗教とは呼べないと私は考える。
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
「男女が,社会の対等な構成員として,自らの意思によって社会のあらゆる分野における活動に参画する機会が確保され,もって男女が均等に政治的,経済的,社会的及び文化的利益を享受することができ,かつ,共に責任を...
今の在日外国人の現状、文化、人道主義の考え、社会保障の平等、その子供達即ち在日二世の教育を受ける権利、外国人参政権、最後は共に生きられる社会の構築を実現までの政府の政策と外国人達と日本人達の文化、言語、...
さらに日本の国土や歴史、諸外国の位置関係を地球儀等を使って調べ学ぶことで歴史や文化を大切にし、日本人としての自覚をもつようにすることが目標..