資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
数学科で検索した結果:296件
自然数1,2,3,…とは、数の配列によって作り出された数であるが、厳密な数学の定義としては、数の配列の規則だけによる抽象的な数のことを指す。
第1学年 数学科 学習指導案 日時 平成19年9月27日(木) 学級 1年C組(男子20名、女子16名、計36名) 指導者 山田太郎 場所 1年C組教室 1, 単元 3章 方程式 「1次方程式の応用」 ...
これは無論、昨今の中央教育審議会(中教審)答申を鑑みれば算数科教育のみならず、他教科にも当てはまるものであろう。 ... しかし、こうした国家的規模での教育方針の転換に際して、習熟度別学習やT・T指導などといった独自の対策をいち早く導入したという点で、数学教育は評価されて然るべきである。...
算数科教育法 5 数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せ
算数科において、数量や図形の知識・技能の確実な定着や数学的な思考力・判断力の育成を図るため、算数としての系統性を重視しつつ、学年間で指導内容の一部を重複させるという方針で学習指導要領が改訂された。 ... 明星大...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 651 算数科教育Ⅰ 2単位目 ○課題 1.文章題の解決能力を高めるにはどうしたらよいか 2.数学のテスト結果より、次のような度数分布表を得た。
第4学年 算数科学習指導案 平成 年 月 日( ) 第 校時 小学校 第4学年 計 名 1 単 元 名 立体を調べよう 2 単元目標 観 点 目 標 算数への 関心・意欲・態度 ... 数学...
第1設題 算数科教育の目標と評価について双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 小学生の算数嫌いは後の数学嫌いにつながり、さらには理系専攻者の減少にもつながるだろう。
この考えをもとにすると、算数科教育法の目標は、「数学教育の文化」や「数学教育史」によって支えられ設定されている。この目標のもと、「教育内容」、「教育課程」、「学習指導」を具体的に
すなわち「算数科、数学科については、その課題を踏まえ、小・中・高等学校を通じて、発達の段階に応じ、算数的活動・数学的活動を一層充実させ、基礎的な
(1600字程度)』 Ⅰ.算数科教育の目標(2つの立場)に関して。 算数科教育の目標としては、「国が定める目標」{以下(1)とする}と「数学教育学からの目標」{以下(2)とする
以下に新学習指導要領の算数科の目標を示す。 数学科の見方・考え方を働かせ、数学的活動を通して、数学的に考え