同和（人権）教育実践の具体的なあり方について

〔意義・歴史〕 日本における人権教育は、しばしば同和教育を中核にとらえられてきた。１９５３年に教育関係者によって全国同和教育研究協議会が結成され

レポート 教育学 人権 同和問題 部落差別 教育実践 同和

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• 2006/12/05
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• mika118

理科教育の変遷

明治１２年、学制実施は社会的困難であるため、これに変わって教育令が出された。教育令は学制に比べて規制が緩かったが、これは行き過ぎであるとして、翌１３年に改正教育令が出された。 .

レポート 教育学 小学校 理科 理科教育 理科教育の変遷 変遷

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• 2007/01/17
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• reportsan

【明星大学】教育原理　PA1020　２単位目

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：教育原理（PA1020）   ○  課題：１、戦後日本の教育改革について３点を取り上げ、要点をまとめよ。

明星 レポート 教育原理

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• ☆あかりさん☆

教育課程の理論と方法　設題２　姫路大学

第 1 章教育課程 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を子どもの心身の 発達に合わせて授業時数との関連において総合

姫路 教育 通信

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• ぶたぬきんぐ

【PA1010】　教育学入門　２単位目

学校教育は「生きる力」の育成を基本とし、知識を一方的に教え込む傾向の教育から、子どもたちが自ら学び考える教育への転換をめざすことへの実現のため「ゆとり」のある教育

明星大学 レポート 通信教育 合格 2013 教育学入門

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• big_star

明星大学通信教育　2013・2014年度　　教育原理【PA1020】2単位目

明星大学通信教育 2013・2014年度 教育原理【PA1020】2単位目 1．戦後日本の教育改革について3 点を取り上げ、要点をまとめよ。 ... 学校教育<

明星 レポート 教育原理 PA1020

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• creampan

佛教大学 科目最終試験 ４教科セット 各科目６パターン　2016 算数科教育法　理科教育法　家庭科教育法　生活科教育法

算数科教育法 理科教育法 家庭科教育法 生活科教育法 各教科６パターンの試験問題があり、それが毎回ランダムに出題されます。この冊子を使って科

佛教大学 科目最終試験 4教科セット 合格 各教科6パターン 算数科教育法 理科教育法 家庭科教育法 生活科教育法 2016 2017

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• toshi.

＜明星大学通信教育部＞460道徳教育の研究１単位目

それをいかに調整しつつ、生きていくべきなのか、ここに道徳教育の必要性が説かれる。 道徳教育の必要性は2つの視点がある。 １つに本来的必要性である。 ... ヒトから人間になるためには、教育