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教育で検索した結果:21,880件
1単位目 ①日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ ②各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育
「人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを述べよ。」 ... 同和教育も現在の人権教育も
[科目名] 教育原理(PA1020) [レポート課題] (1単位目) 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で
けて、その教育的ニーズを把握し、持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するために、適切な教育や指導を通じて支援を行うもの」として特別支援教育という概念が示された。 ..
その様々な教育観に触れ、自らの教育観を深めることが大切である。 以下では、3人の先人の教育観に触れながら、自分自身の教育観を述べることとする。
(1)戦後日本の教育改革の要点として、憲法・教育基本法体制への移行、単線型学校制度への移行、教育の地方分権が挙げられる。 ... 教育行政に関し
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 まず、ペスタロッチーは教育の原理において、一つ目に、有機的・発生的教育方法について説いている。 ... 子どもは生まれ
2、 各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。 ... 教育の制度と経営 1単位目のレポートです。 課題 1、 日本における教育革命の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。...
第一章 PDCAサイクルとは 今日の学校現場では、それぞれの多様な教育課題に取り組むとともに、「特色ある教育・学校づくり」を推進することが要請され、学校の自律性が求められている。 ... 『「教育
(1)教育基本法の改正 戦後の民主的教育体制の確立及び教育改革の実現にとって最も基本的な意義をもつものは「日本国憲法」の制定であり、これに続く「教育
とくに、法的拘束性の強調は、単に教育内容上の拘束にとどまらず、発行された各教科ごと及び道徳、特別教育活動の指導書などを通じて、教師の教材選択の自由や教育方法に.. ... 学習指
フレネ学校…その教育の目的 フレネは教育の目的を「子どもは自分が役立ち、自分に役立ってくれる理性的共同体の内部で自己の人格を最大限に発展させる」と定義する。 ... フレネ教育に