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教育職で検索した結果:833件
⑤学校と地域社会の調整者=地域社会の諸資源(リソース)を、教育活動に活用するとともに、地域社会の活動に参加すること。⑥職能集団の一員=職.. ... ③文化の媒介者=被教育者の文
また、教育基本法では学校教育において政治的中立性が確保される必要性を明記している。 ... 教育公務員については、許可を受ければ他の教育に関する兼業を行うことができるなどの優遇措置がある。 ... 学校教育の場合は、入学試験問題、生徒の成績、健康診断記録、指導要録などがこれにあたる。...
つまり、専門職であるということである。「いつの時代にも求められる資質能力」とは、専門職である職業に対する愛着や誇り、知識技能の全体などの意味内容をもつものである。 ... 教育
都市・農村間労働移動が増加し、多くの人が近代部門で職を得ることに失敗している結果である。 ... ほとんどが未熟練労働者で、教育水準が低いために都市の労働需要にマッチできなかった。
この両者をバランスよく成立させことが望ましい学校教育なのである。 s0525 学校教育職入門 no2 教師の仕事を5つあげなさい。そして、その留意点についてのべなさい。 ..
・支持的機能を果たしつつ、スーパービジョンを受ける者(スーパーバイジー)と相互的に関与しながら、彼らの専門職者としての成長を支える訓練方法の1つと位置づけることができる。 ... 同じ組織に属する管理・指導者的立場の者や教育...
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・.. ... 「順良、信愛、威重」を持った教育者であり、営利を追わないことか。
教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力である。 ... さらに「近代的教職観」...
つまり教育には、時代や社会の変化にも教育が一貫して守り続けなければならない不易と時代や社会の変化に順応し教育も変化し続けなければならない流行がある。 ... 中央
現代社会は、急激な変化の時代であるとよく言われており、学校教育においてもあらゆる変化に対応していかなければならず学校教育の在り方や方向性、教師の有るべき姿、資質、柔軟に対応できる視野の広さ等が双方に必要性 ......
1872年9月、明治に入り近代的学校教育制度を初めて規定した法令である「学制」が発令された。
設 題 児童生徒の学校教育は小学校から始まるといえる。その時から教育に携わっていく者が教員であって、児童生徒に大きな影響を与える存在なのである。 ... よって、教育者である「