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教育者で検索した結果:5,530件
彼はアメリカの心理学者で、特に教育方法の研究に力を入れ、教育心理学者として、発見学習の提唱者であり、教科の構造化の提唱者として知られています。
保育原理 保育所の保育計画について、幼稚園の教育課程・指導計画との違いや共通点 子どもたちは、保育者による「はたらきかけ」を通して知識を得たり、技術を高めたりして成長していく。 ... この「はたらきかけ」は保...
「2019〜」の課題になっている「教育相談の基礎と方法」の2単位目の合格レポートです。 【課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。 ... 【参考資料】 「教師のための教育<...
しかし、多くの障害者たちは非障害者たちと同じ形で学校生活を送ることができていない。彼らは主として特殊教育諸学校で教育を受けている。 ... 今日の盲・聾および養護学校では教育課程において特例が認められており、それは知的障害養護学校においても例外ではない。...
ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ... 知の創造を出産にたとえて、学習者は知の生産者、教師は産婆役に位置づけられている。す
テーマ 個性の発見―社会的弱者と大衆― HIV AIDsの世界的現状 障害者とは 偏見をなくす教育と現代社会
教育課程を編成することは、保育者同士で園の持つ保育の基本柱を共有し、保育者全員が共通した具体的活動目標をもてることに貢献し、各クラスの担任が園児の指導計画を作るにあたって、園の保
そのために、企業に従属していない者へのキャリア開発教育が見落とされている問題がある。 <日本のキャリア開発教育の特徴> まず、わが国のキャリア開発教育
同法は、将来の社会を担う児童・生徒を教育する教員志望者が、社会福祉施設における介護等の体験を通じて、個人の尊厳や社会連帯の理念に関する認識を深めることにより、教員としての資質向上を図り、義務教育<
また、児童生徒の日常的な様子を把握しており、教育相談担当教師と綿密な連携を図る、保護者との窓口となる役割がある。 学内で児童生徒は保健室に相談をしに行くことが多い。 ... 設題2 教育
⚫️病弱者の指導法2単位目 ≪レポート課題≫ 病弱教育に係わる個別の教育支援計画の作成について述べよ。 病弱教育に係わるセンター的機能について述
設題2:法的・制度的側面から、保育者はどのような存在であるか述べなさい。 その際、保育者の専門性について、「養護」と「教育」の視点を踏まえた上で述 べなさい。 ... 学校