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教育的存在で検索した結果:1,562件
されず、現在においても学力実態に見られる格差が存在している。 ... 『戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育
ひらがな書きの「からだ」は「60兆個の全細胞」が心身一如で生きて働く存在を意味している。人体科学会的に言うならば、.. ... からだの危機と人間性の問題を問う からだの危機と人間性の問題を問う −
全ての教育活動は目的や意図を持って行われるべきであり、この 「書くこと」についても例外ではない。 では具体的には、どのような意図を持っ.. ... ③文字として残るので共有しやすく、互いに受け入れて行く姿は、 ...
一つは管理的スーパービジョンであり、もう一つは教育的スーパービジョンである。この両者はお互いに関連しあっている。 ... スーパーバイザーの存在
自然的であり、したがって変えることのできない性差が厳然として存在するが、それを相対化するために、このジェンダーという用語が用いられたのである。 ... 私自身、今回の講義を拝聴するまでは、生まれながらに不変なセッ...
特に、両親が日中家に不在となる状態が一般的になるにつれて、子どもの養護・保護にとって、学校は不可欠な存在となってきているのである。 次に「選抜・配置.. ... 学校制度と社会 第二分冊 ○①テキストに基づいて...
今現在の全ての子どもは最も守られなければならない存在であり、ひとりの人間としてその価値や人権を認められている。 ... しかしこのような位置づけをされていたのは昔からではなく、本格的に条約などが作られていったのは...
一般的に世間では「受験学力」に代表される、試験の得点と重ねたイメージがもたれている。新学力観以前に教育を受けてきた学生、特に身近な存在である親世代は、そのイメージを根強く持ってい
をもつのか,具体的に示し説明しなさい。 ... 日本大学通信教育部 科目:異文化間コミュニケーション概論 分冊 1 課題: 1 教材 p.50の 14 行目から,p.51の14 行目までの英文を正確に和訳し...
日本国の指導者、元帥となるべく教育を受ける。 ... また、国家の力を強めていくに当たって、軍事的な意味での統率も視野に入れる中で、天皇の存在は非常に有効だったのかも知れない。
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 はじめに ロックの人間像は、要約すると「可謬的な人間」ということである。 ... 彼の心の底にいつも思い浮かぶ人間は、有限で弱い<...