資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育方法学1で検索した結果:889件
教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。
実際に彼を訪問し、彼の教授法を学んだヘルバルトは、教育の目的を実践哲学に、方法を心理学に求めることにより、教育を1
⑷教育科学としての地理学は、地理学の研究を支える基盤としの役割を果たしてきたのである。 地理学は、近代科学として成立後も、学問としての性格や
2.ペスタロッチーの教育原理 (1)有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーの教育原理の根底にあるのは「有機的・
2 研究団体の発足(1930年代) 1930年代、専門技術としてさまざまな実践を統合し、当時の教育学や心理学等の知識を取り入れながら、大恐慌後のアメリカを舞 ...
また、学校の管理・教育のあり方や学校外の教育産業に対する批判も数多く見られる。かつては身分階級に縛られた形で人の教育・職業が決定されるシステムであったが、明治維新期の大改革の時期
明星大学…中等教育方法学1単位目レポート 1.現代日本の教育課題を、教育方法学の観点から論じなさい。 現代日本は多くの教育課題を抱えている。 ... また、学校教育の現場はその特性から集団を基礎とする画一化が強い。そのため個性を育成する余地が少ない現状である。...
451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、我が国の教育
新教育課程では、次の4つの学力をバランスよく育てることが大切であるとされる。 ... (1)授業のねらい 前者は、基礎・基本となる知識や技能の習得である。知識伝達を重視した授業を行う場合には.. ... ...
昨今の教育改革において、教育方法の変革が行われた結果、授業は、児童の主体的な学習が重視されるようになっている。 ... そこで、教育の本質を考え
社会の転換とともに効率性を重視したモダニズムから、人間の生き甲斐を重視したポストモダニズムへと教育思想の価値も変わってきている中で、実際の教育現場ではどのような教育方途があるのか
授業設計をするうえで、まず意識する必要があるのが、教育目標と学習目標の違いである。教育目標というのは、教育する側..