資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育心理で検索した結果:2,196件
■収録内容:全6教科 計12単位 PA1020 教育原理 PA1040 教職入門 PA1030 教育の制度と経営 2012年~2019年版 PA2030 教育<
Z1103、教育心理学 ●社会的学習理論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明しなさい。 ●知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい。
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ・適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。
『教育原論』 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー(1746~1827)は、18~19世紀にわたって活躍したスイスの教育
教育心理学の科目最終試験のテスト対策全6題(2013年度版)です。2013年度の5月以降の試験に対応しています。
S0105 教育心理学 第2設題 (1) 適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動 について説明せよ。 ... 勿論、人間の行動に は、心理的な欲求も付随してくるので、欲求を満たす行動ができるよう に行動を調整してきます。...
【教育心理学】 佛教大学 科目最終試験 テスト対策 佛教大学で最近出された課題を基にテスト対策をつくりました。 ... 5.学級における、集団としての心理的特徴、リーダーシップ
また、ソクラテスとその弟子であるプラトンへ引き継がれたイデア論が欧米の思想の根底であり、人間が心理を求め、これを規範として、どのように生きるかを考えることが道徳であり、心理を示すものとされる。 ... 「道徳...
【序論】教育心理学とは、教育活動に関する心理学的な法則や事実を研究し、教育活動をより効果的に行うための新たな知
20世紀において最も影響力の大きかった心理学者の一人であるジャン・ピアジェは人間の思考は、年齢と共に質的に変化すると述べ、認知発達をおおまかに4つの段階に分類してとらえた。
2017年 佛教大学 S0105 教育心理学 科目終末試験の6設題 解答 参考文献 佛教大学指定教科書「改訂 教育心理学」佛教大学 杉田千鶴子
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 教育心理学は、教育課程を心理学的に研究し、教育