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教育学で検索した結果:820件
子どもを愛することはあくまで原点であり、日々変化し続ける今日において子どもを教育するには、さらに具体的な資質・能力が求められるのである。
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。
そんな中でふと教育実習中のことを思い出した。生徒が交換ノート(教師と生徒の対話ノート)に「友達と進学先で離れ離れになってしまう。寂しい。」と書いてきた。この一言がとても温かった。
教師は「ただ子供が好き」という感覚だけでできるものではないと思う。幅広い教養があり、しかり方に矛盾がなく、平等に生徒1人1人を見なければならない。それに、頼りになり、教科指導に自分なりの方針を持って取り組んでいる人であるべきだ。言葉で言うのは簡単だが、実際行動にうつすとなると難...
<レポート本文> 1.1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 ... 【PB2010算数1単位目合格レポート】 <課題> 1.1054と1953の最大公約...
とりわけこれ らの社会によりよく生き、自己実現になくてはならない、自身の学 びとして、 国語科教育について考究します。 ... 国語科教育についての一般的包括的な基礎的 な素養を
ゆとり教育を学力低下の要因として考えた場合、そこにはさまざまな問題点が存在している。まずは、児童・生徒の学.. ... 2002年にゆとり教育は本格的に実施されたが、その後の20
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
児童期、青年期において社会的認知の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかまとめよ。 児童期と青年期では社会的認知と自己意識についてどのような変化があるのか、比較しながら述べていく。まずは児童期の社会的認知、特に社会性の発達という面で考えてみる。 児童期、子どもたちは小学...
集団活動において、自分の思い通りにならないときや他児とのトラブルといった場面で、強い「こだわり」を見せ、パニックを起こしやすいといった行動面の問題や困難を抱えた子どもの理解とその支援が教育の現場における...