教育原論　第２設題

Ａ判定をいただいております。

佛教大学 ２０１７年度 レポート

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教育原論（第２設題）

「ジョン･ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ」 ジョン・ロックの教育法は、紳士を育てることにあるという。

教育原論 佛教大学 通信教育 ジョン・ロック

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教育原論　第二設題

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論』について ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。ロックにとって、紳士は教育によって期待される

佛教大学 レポート 教育言論 ロック 紳士教育論

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教育原論　第二設題

それゆえ正しい観念を持つように子どもを教育することが重要である。生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば子供を立派な人間にす.. ... ジョン・ロックにおける子どもの教育

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ロックは、タブラ・ラサ（精神白紙説）を唱えた。 ... 子どもは成長するにつれて、教育によってさまざまな観念を獲得するようになるので...

子ども 幼児 ロック 人間 記憶 知識 自然 方法 材料 精神

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教育原論　第２設題

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ロックの教育はタブラ・ラサ説を唱えている。 ... それゆえ、正しい観念を持つように子どもを教育する

子ども 健康 ロック 人間 教育論 知識 生活 身体 精神 賞罰

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教育原論　第２設題

子ども ロック 人間 記憶 言葉 子供 自然 自由 理性 佛教大学

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教育原論第二設題

知性の正しい導き方（ジョン・ロック：下川潔訳）の「第四節 練習と習慣」にも同じようなことが述べられている。―私たちは、ほとんど何でもできるぐらいの能力や力をもって生まれてきます。 ... 「ジョン・ロックにおける子どもの教育...

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ... 子どもは成長するにつれて、教育によって様々な概念を獲得するようになるのであり、これは経験主義的な考え方と言え得る。そこでまず、ロ...

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教育原論・第２設題

「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ジョン・ロック（以下、ロックとする。）

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教育原論　第二設題

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ロックの教育論に、二つの教育論がある。ひとつは、貧民の教育論、もう

子ども 社会 学校 健康 道徳 ロック 法学 人間 記憶 知識 佛教大学 リポート A判定

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教育原論　第二設題

また、有機的・内発的教育を理念にあげるペスタロッチーとは異なり、子どもの外部から諸概念を教育することで子どもを立派に育てるという教育万能論を後々提唱することになる。 ... 本稿

子ども 教師 社会 ロック 健康 人間 ペスタロッチー 記憶 医学 自然

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