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教師で検索した結果:949件
日本の教育の歩みを振り返ってみると、まず江戸時代に庶民の間に広く普及した「寺子屋」の教育が欠かせない。内容は「読み・書き・算」から始まり、実生活に即した「往来物」といわれる教科書の知識を教え込むものであった。ここで注目したい点では、その教授のしかたであり、あくまで師匠と弟子が一対...
S5107 教育方法学 第1設題 全国学力・学習状況調査の B問題の正答率が低いことから,児童の基礎的な知識を応用・ 実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題 を考察し,学力を育成するために,小学校においてどのような教育方法・技術を用いれ ...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 このところの学力調査関連のニュースは、必ずといっていいほど「子どもの学力が低下している」という結果の報告である。客観的なデータを通してこれだけ学力低下ということ...
合格済レポート例 課題1「国語科教育の目的について考察しなさい。」・項目別に要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。考察も加えています。 参考文献:柴田義松・阿部昇・鶴田清司『あたらしい国語科教育法 三訂版』(学文社)2003...
試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。
2017年度 対応 佛大通信 高評価
ルソー ルソーは「子どもの発見者」、「近代教育思想の始祖」と言われている。ルソーは、子どもは大人の小型ではなく、人格をもつ個人であるとして子どもの権利を主張した。 ルソーは、著書「エミール」(1762年)の書き出しにおいて、「造物主の手を離れるときは、すべてのものが善であるが...
最新平成23年度版A判定
近代における日本の宗教について
「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ」 人間は誰しもそれぞれ個々の「人格」を持っている。「人格」とは、その人の行動や思考の基準であり、それぞれの個人に特徴的な、また一貫し持続性を持った性質である。人格とは、パーソナリティーという用語にて言い換えることができる。また...
国語科学習指導案 1、単元名 3、伊勢物語 東下り 2、使用教材 「伊勢物語 東下り」古文 高等学校 探求国語総合(古典編) (桐原書店) 3、単元(教材)について 「伊勢物語」は簡潔な文章のなかに素朴で美しい人間の感情が書かれた歌物語である。人間の内面が強調されている。全...