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教師で検索した結果:949件
日本の教育の目的は、生徒の個性の発展をはかり、教師の活動をあらゆる拘束から解放して、自由な民主的日本国民を育成することであるとした上で、教育制度に関するさまざま提言をしている。
2001年の時点では、全国の幼児園は11万1706カ所あり、在園する児童は、約2021万8000人、その内、新規に入園した児童は約1398万2000人、専任の教師は約54万6000人、その他のスタッフが...
現在自分は学習塾において教師をしているが、「脱ゆとり」に向けて進んでいる今の日本の教育の動向について、自分の支点も交えながらまとめていきたい。
「1990年代に入って市場原理を核とする新自由主義が教育の分野にまで拡張され、学校や地域社会に、そして子どもと教師・保護者に影響を及ぼしてきている。
「生きる力」を目指してきた日本の教育においてどのように教師は教えていくべきなのか、また、子どもたちにどのように取り組ませるべきなのか。
Xは、かねてよりY県の公立中学校で教師となることを志望しており、教育委員会による選考手続きにも合格したためY県公立学校教員採用候補者名簿に登載された。
新教育運動は、それまでの教師中心の教育に対して批判的な立場を取り、児童を中心とする教育を実践しようとした試みである。
私は、一人の高校教師として、「教育」に関わる領域について、学んだことを整理し、自分なりの考えを述べたい。 一般に「○○」大国とは、経済や軍事のように、その国の特徴を表す。
②教師として、多様な保護者とのつながりをどのように作っていけばよいかについて述べなさい。 !不合格者続出科目! 不合格者続出の要注意科目です。相談をよく受けます。早めの履修をオススメします。
プラトンの弟子のアリストテレスは、アレキサンダー大王の家庭教師をつとめ、またリュケイオンの地に学校を開き、弟子は逍遥学派と呼ばれた。
これは、すなわち、外国語を教えること自体が国際理解なのか、それとも、外国語を通じて異文化を理解することが国際理解なのか、という問題であり、現場の教師の指導にも大きな影響を与えるとしている。
学校教育職入門 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。