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教師力で検索した結果:1,701件
旧教育は、伝統教育に基づいた教師中心の教育であり、その内容は、古典重視の知育無味蒙昧な教科書の利用、教師による強制的な注入主義がとられ、学校では、子どもの人格や個性は無視された。 ... 一八世紀後半から興った産...
戦後「国民の僕」と定義された教師に対する人々の期待は大きい。これに応え、日々粛々と職務を遂行している教員が多数いるなか、時に指導力不足やわいせつ行為などの問題教師も存在する。 .
明星大学通信教育学部 教職実践演習 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストと教育実習での体験を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
現在、教師に対して求められている資質とは、子どもたちに「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力である。
「生きる力」をはぐくむために必要な教員の資質とは、豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力である。 ... 「生きる力」をはぐくむことの重要性が叫ば
教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、強化等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力が、いつの時代にも教師に求められる .....
PISA調査は、読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーの3分野を調査するものである。 ... しかし、①世界トップレベルの国々と比較すると依然として、下位層が多いこと、②読解力は、必要な情報を見つけ出し取り出...
この実践的指導力には、三つの具体的な教師の資質が求められている。 第一に、地球的視野に立って行動する資質能力が必要とされる。 ... 今までにも教師については、教育者としての使
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べなさい。 ... 教師とは、児童生徒たちの「先」を「生」きる人間である
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 ... 力』をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の実現を展望する時、教員の資質・能力の向上を図っていくことが、その実現に欠かせないこ...
また、学校内での支援においては、スクールカウンセラーの力も必要になる。 予防的教育相談とは、問題の発生を未然に防ぐための働きかけである。
その資質・能力とは、教員自身の豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的な指導力である。 ... 第1設題 現代の「教師