資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師の資質で検索した結果:227件
参考文献/『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』 1.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。 生徒指導の意義には以下に述べる5つがある。 ... そのため、生徒が社会生活を営める人間として...
子どもにとって教育課程とは、教科等を貫いて重要な概念を学び取ったり、自ら学習の経験を統合し資質や能力を発揮したりすることにつながる。 ... しかし、教育課程の編成は、教師が担当する各教科等の指導計画の作成と不可...
●道徳の授業を行う教師には、「豊かな人間性」が必要である。人間性豊かな教師とは具体的にどのような資質や人間性を備えた教師か述べよ。 ... ●<
小学校社会科は社会生活を広い視野からとらえ、総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎を養うことを究極的なねらいとしている。 ... 指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。...
学校教育は公教育であると強調されているが、広義の「法」を基礎として与えられた「公の資質」を有しているのである。 ... すなわち、学習指導要領は、教育課程をいかに計画、発展させ、生かしていくかを教師自身が自分で研...
表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、「その子なりの多様な表現を保障する」教師の支援について述べよ。 ... こうした本来子どもが生まれながらにして持っている資質...
1.いじめや不登校といった現代社会の教育諸問題について対処していくためには教師にどのような資質や適性が強くもとめられるか具体的に述べよ 教師一人一人が子どもの心を理解し、その悩み
現在の学校教育の目標である、「自ら課題を見つけ、自ら考え、自ら問題を解決していく資質や能力」つまり、「生きる力」を育成するためには、教師の力量に依存した、教える側の論理が優先された指導方法から、児童生徒主体...
たとえば親や教師、本人が「こんな風な人間になってもらいたい・なりたい」という、望ましい方向、つまり目的を掲げることで、人はそれを目指してより良くなろうと努力するのである。 ... 1.教育目的の変遷と時代背景 現在の教育基本法の教育目的は、「教...
また、体育授業でできる教師の役割とは何なのか考えてみる。 まず、なぜ現代社会において子供の体力の低下が進んでいるのか考えてみる。 ... 小学校学習指導要領では、体育科の目標として「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全について...
このような目標を達成するためにも、従来の教科書を中心とした教師主導の知識詰め込み式授業から改善していかなければならないと考える。 ... また、保健体育科保健分野の目標は、「個人の生活における健康・安全に関する理解を通して、生涯を通じて自らの健康...
教材ウオッチングは教師が教材研究・開発のために行い、自ら社会に直接触れ、学習指導要領の目標、内容と社会事象との関連に注目することが大切である。 ... 教材ウオッチングを行う際にまず社会科の目標である「正しい社会認識を育て、公民的...