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教師の問題で検索した結果:704件
【明星大学通信教育学部】 理科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2. 「科学入門教育と...
【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「これまでの理科教育の問題点(欠点)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べ...
今や授業を進める上でマルチメディアの存在は欠かせない。それは毎時間ではなくても、年間の授業の各要所で活用することによって、さらに効果を発揮し、学習の意識の向上につながると考える。 私は過去を学んでこそ、未来が開けると考えていて、すでにあるものであったことを学んでこそ、実生活に...
参考までに使用してください。
【明星大学通信教育学部】 特別活動の指導法(小学校) 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(...
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を上げて述べよ。」 現在、教育は変革の時期を迎えている。次の時代を担う子どもたちがどのようなことをどのように学び、どう考え、行動していくか、それは教育の成果次第である。したがって、教員として優れた資質能力を有することはもちろ...
第1課題 第1設題 テキストを読みパート1「いじめ問題と教師と生徒」についての考察 現代の教育において、いじめによる自殺や不登校が教育問題ではなく、社会問題となっているのはニュース等を通して誰もが認識していることであろう。最近でも北海道滝川市の小6女児のいじめを苦に自殺...
第2課題 第1設題 いつの時代においても教育者に求められる資質や能力は「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児児童生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」と昭和62年教育職員養成審議会答申に...
第二課題 第一設題 書写・書道の一般的な指導の多くは、その日に学習する手本が載っている教科書を用いて、どこに着目すべきか手本をよく見るように指示し、手本を見ながら練習させるといった形がとられている。練習の途中で先生のところへ持ってくるようにという指示し、子どもたち書いたものを持...
第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間と人間との関係...
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 課題1・2ともにテーマについて、自分の考えをまとめることができています。ただし、テキストの要点のまとめがやや不足しています。特に「指導書」についてはふれてください。テキスト...
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 テーマについて正しく記述してあります。押しつけのない授業運営は大切です。仮説実験授業では、挙手していない子には原則指名しません。しかし、発言しない子も授業後の感想文でしっか...