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教員養成で検索した結果:511件
1、教員養成の歴史について論述せよ 2、教職の専門性について論述せよ 参考・引用文献 『教職入門―専門性を探求し実践力を培う』青木秀雄編(明星大学出版部) レポート作成の参考にしてみてください...
国が強くなり、戦争に勝つことだけを目的としていた時代から、それまでの教員養成はどうだったのか。 これまでの教員養成の歴史を概略まとめていく。 .
学制と同年、東京に設置された「師範学校」は教員養成の最た る例であり、卒業生達は各地の師範学校の教員となって教員養成
その同年に設置された「師範学校」こそ初の教員養成機関であり、戦前の教員養成の中心を担う。明治政府は国民教育に積極的に取り組み、様々な制度を確立す
師範学校による教員養成は徐々に成果を挙げていくが、反して正規の教員は大幅な不足が続いた。 ... 教職入門 1単位目 ○課題 1.教員
学校が創設されるためには、そこで職業としての教職に従事する教員が必要になり、教員養成を行う学校を「師範学校」と名づけた。 ... 明星大学 2011年 合格レポート 教師論 1単
教員に求められる資質・能力については、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であり、 ... 教師に強く要請される「
この中央審議会の答申を受け、教育職員養成審議会第一次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表した。その中で教員に.. ...
「学制」により、教員養成機関である「師範学校」の設置が定められ、学校の創設のために必要な教職に従事する教員の育成が図られたのである(初めて東京に師範学校が設立されたのは明治5年の
教育職員養成審議会は、中央教育審議会の答申を受け、1997(平成9)年7月28日に第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表した。 ... では、
戦前には師範学校を中心とした「目的性」の教員養成機関があり特に小学校の教員養成を中心に役割を果たしてきた一方で教員