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教えること中心で検索した結果:340件
しかし、2008年学習指導要領改定により、教えるべき指導を明確になり、教材づくりに力を入れるように変化した。 ... これまでは体育科の内容を中心として目標が書かれていたが、今回の指導要領は資質能力がベースで書かれている。新学習指導要領に示されている資質能力を細かく見てみると、三つに分けられる。...
4 指導方針 本単元では、サッカーで難しいとされるパス、トラップ、シュートなどのボール操作技能の習得を中心とした授業展開を計画した。 ... 仲間と教え合ったり、励まし合ったりして練習やゲームに取り込むことができ...
そこには教 育改革について各種答申への言及を中心とした検討が示されているが、自分の関心の深い部分を取り上げ、他の資料 なども参照して見解をまとめること。 ... 完全週休 2 日制のもと、子どもたちが休日に自然や生き物などに触れ合い、 総合的な体...
ただ教師から教え込むだけでは得られない気づきを生み出すために、留意しなくてはならない点がある。 ... (3) 小学校での外国語活動が教科化されたことにより、音声中心の学習活動だけでなく読み書きの文字指導も行うこととなり、音声指導から文字指導へのスムーズな移行を必要とする指.....
また、「教育の出発地点は児童の現実である」との認識に 立った経験主義であるとともに、指導方法・形態における児童中心主義である特徴もある。 ... 学習指導要領は、学 校教育の現場において「いつ、何を、どのように」教える...
兄姉が大勢いて、祖父母も親戚も身近にいて,地域に出れば、子どもは同じ種類の遊びをし、互いに教え合っていた。大人社会も互いに手をとって助け合っていた。 ... また、山や海辺でのキャンプに連れて行ってもゲーム機を手放さない子ども、情報やメカニズムに...
もっとも戦後しばらくは「勅語」と「教育基本 法」の異なった二つの教育理念が学校現場で教えられていたが、昭和23年の「教育勅語等排除に関する決議」「教育勅語等の失効に関する決議」により、「勅語」には完全に ... まず「確かな学力」であるが、私は学...
教育勅語の精神によって、伝統的な「イエ」中心の家父型家族主義を強化し、天皇制家族国家観が悪率されていった。 ... 当時の修身の授業は、まず、教科書を読むことから始まり、補助教材として文部省が作成した修身掛図を見せながら教えていく。あいさつやお辞儀の仕方など「こうあらねばならない」と教えた。...
また、正解が唯一のものが多く、その答えを教師はしっており、教師から生徒への「教える―教えられる」の関係であるために、「他問自答(教師が問いを出し、子ども自身が答える)」か「他問他答(教師が問いを出し、他 ... ...
構音障害は、基本的に語音に注目したことばを聞くことを中心とした治療と構音操作そのものを教えることを中心とした治療に分けられ、治療としては構音の検査、障害音の種別、音声の学的分析、
なお 2018 年調査では読解力が中心分野であった。 ... 特に PISAの読解力が低い(再度減少した)理由および、B問題の正答率が低いのかについ て、現在の学校での教育内容および教え方(教育方法)おける問題点を、根拠を基に考え ることが重要である。...
領土問題の現場を実際に歩いたジャーナリストによるこの本を中心に、国境の島々の現状を紹介し、各国の主張を検討する。 ... 私は小学校の頃から、これらの島々は日本のものであると社会科の授業で教えられてきた。日本最北端は択捉島だ、と答える設問はテストに幾度も出題された。...