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指導で検索した結果:949件
その指導を通じて「公民的資質」へと人間として成長を促進していかなけれ.. ... 757初等社会科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日の初等...
生徒指導にあたっている教員、または教員を目指す人だけでなく、大人達が子供の現状や対応について理解しておくことは非常に大切である。
監督官庁が指導の名目でそのビジネスに一定の規制を事前に加えようとするということも、珍しいことではありませんでした。
(1) 学級活動の目標は、学習指導要領第6章の第2〔学級活動〕の「1 目標」で、次のように示している。 ... 2、児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 講評 1、学級活動の展開側が構想されています。...
これからの一斉学習による指導は、画一的な知識の注入ではなく、一人一人の社会認識力や思考・判断・表現力を育てるために、この問答法を有効に用いて.. ... ---------------------------------<レポート課題>-----...
明星大学 2014年度 初等社会科教育法 レポート課題 2単位目 成績 合格 講評 新学習指導要領は、生きる力を育むため、自ら学び自ら考える力を育成するとともに、基礎的・基本的な内容の確実な定着を...
教科を中心にした教育活動(教授)も、そのための準備体制を整える指導(訓練)も、心身の不調のない安心・安全な状況が保障されている(養護)状態でなければ成り立たない。
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。 【課題】 1.知的障害の定義の要件と診断・状態把握について述べなさい。 2.知的障害児の認知・学習特性と教育的対応の基本について述べなさい。...
上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。』
明星大学 通信教育 合格 レポート課題 621 図画工作科教育Ⅰ ○課題 2単位目-1 テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」(第11章)を読み、得られた知見と感想を述べよ。 ... 2単位目-1 「質疑応答」を含む「児童美術」は画家フ...
前述したように、これらの資質や能力、態度を養うには、様々な情報やメディアを活用し学習に生かす「学び方」の指導が重要になってくる。 ... における「調べる」学習においては、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力の育成...