＜2013＞（明星大学）【初等教育課程論】［PB2100］２単位目

3．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。（保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。）

子ども 教師 評価 学習指導要領 教育課程 学習 児童 指導 授業 課題

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理科教育法Ⅱ　科目最終試験6題セット

P.109～ 第４章 ６． ③理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 ... （２）事故を未然に防ぐためには、安全管理と安全指導...

まず第一に最低限必要な資質能力として、教科指導の専門的知識・技術である。 ... 教師が児童・生徒を正しく理解ができ、教科指導においてわかる授業をするのに、教師に一番必要な資質能力とは、児童・生徒との信頼関係を築けるかという能力である。...

教師 情報 社会 児童 教職 生徒 授業 大学 資質 能力 東洋大学 通信教育

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特別支援教育論　レポート

野田市の特別支援教育施策・制度については、教育委員会指導課が中心となって行っている。発達相談や入級相談が多いことを聞き取り調査した。 ... はじめに 筆者は現在、特別支援学級支援員（以下支援員）として勤務している千葉県野田市には、市内小中学校...

子ども 学校 教職 支援 学習指導要領 科学 授業 教員 学習 障害

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生活（２）定期試験レポート

生活（2） 試験課題レポート （課題） 生活科の学習指導要領では、内容取り扱いについての配慮事項として（４）生活上必要な習慣や 技能の指導については、人、社会、自然及び自分自身に関わる学習活動の展開に即...

小学校 社会 学校 学習指導要領 地域 児童 授業 生活 学習 家庭

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教育方法学　第一設題

★学習指導要領の変化のまとめ 教師が授業を行う上で、大切なことがある。それは学習指導要領の遵守である。 ... そこで学習指導要領がどのように改訂され現在の編纂になってい..

子ども 教師 社会 学校 学習 授業 評価 学習指導要領 生きる力 問題 教育学

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授業設計

基礎的な学力Bは学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力で、子どもたちが学習すべき最低限の基準であると解釈されています。 ... ここで課題発展型学習において留意すべき点は、子どもが学習課題を他の人から与えられるのではなく、自分...

英語 子ども メディア 課題 授業 指導 比較 基礎 知識 方法

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教科Ⅱ英語

Reading指導の原則と実際の活動についてまとめなさい。 ... Reading指導の原則【方法】 現在コミュニケーションを重視した、リスニング、スピーキングの授業が工夫される中、それでもやはり英語を読む技能は他のどのスキルより利用価値が高く、英語授業においても最も大切...

日本 英語 情報 日本語 課題 授業 指導 学習 方法 生徒

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教職実践演習　2単位目

生徒指導は科目の勉強と違って、人間指導であると思..

環境 経営 教師 学校 生徒指導 生徒 いじめ 授業 問題

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• いりこちゃん

国語科教育法Ⅰ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

（一）教育課程に占める位置づけについて （二）ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。

小学校 指導案 学校 社会 文化 発達 学習 言語 授業 日本大学 レポート 通信 国語

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日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポート (H27-28年度課題) 分冊1

［課題］ 新学習指導要領で、小学校5学年以上に「英語活動」の必修化が平成23年度より施行されている。 ... そのため現在、主流となる教授法はCommunicative Language Teaching（CLT）による指導が推進されている。...

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S0613 社会科概論　レポート

本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... 後者は、小学校及び、中学校の社会科の共通のねらいであり、小学校及び中学校における社会科の指導<...

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